Tuesday, June 5, 2012

သူေတာ္ေကာင္းနဲ႔လူၾကီးလူေကာင္း

သူေတာ္ေကာင္းနဲ႔လူၾကီးလူေကာင္း
 
လူၾကီးလူေကာင္း စိတ္ဓါတ္အေၾကာင္း မၾကာခဏ ေရးျဖစ္ပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ေနရာတကာမွာ ဒီစိတ္ဓာတ္ တစ္ေန႔တျခား ေခါင္းလာပါတယ္ကို ျမင္ေတြ႔ေနရလို႔ ျဖစ္ပါတယ္။
 ေဘာလုံးပြဲေတြ မျပတ္ၾကည့္သူဆိုေတာ့ အားကစား စိတ္ဓာတ္ဆိုတာ မျမင္မေတြ႔ရသေလာက္ျဖစ္ၿပီး တစ္ဖက္သားကို ထိခိုက္နာက်င္ေအာင္ နင္းလိုက္မဟဲ့ ကန္လိုက္မဟဲ့ တြက္လိုက္မဟဲ့ ထိုးလိုက္မဟဲ့ဆိုတဲ့ အျပဳအမူမ်ဳိးေတြပဲ ေတြ႔ေနရေလေတာ့ စိတ္မေကာင္းျဖစ္ရတယ္။အဒီဘာေယာရဲ႕လုပ္ရပ္တစ္ေလာက အာဆင္နယ္နဲ႔ မန္ခ်က္စတာ စီးတီး ကစားတဲ့ပြဲမွာ လဲက်သြားတဲ့ ဗန္ပါစီရဲ႕မ်က္ႏွာကို အဒီဘာေယာက တမင္တကာေျခေထာက္နဲ႔ ကန္လိုက္တာကို အနီးကပ္ရိုက္ခ်က္နဲ႔ျမင္ေတြ႔လိုက္ရေတာ့ သိပ္ကို အံ့ၾသတုန္လႈပ္သြားပါတယ္။ 

လူစိတ္ ကင္းမဲ့လိုက္တာလို႔ေတာင္ ေအာက္ေမ့လိုက္တယ္။
ကံေကာင္းေထာက္မစြာနဲ႔ ပါးရိုးက်ဳိးမသြားဘဲ မ်က္စိေအာက္နား မွာပဲ ပြန္းပဲ့သြားတာ ေတြ႔လိုက္ရတယ္။ အံ့ျသမိတာကျပီးခဲ့တဲ့ ရာသီကပဲ သူတို႔နွစ္ေယာက္ဟာ အာဆင္နယ္မွာ အတူတူ ကစားေနျကတာေလ။ လဲက်ေနသူရဲ့ေျခေဖာက္တက္နင္းသြားတာ၊တင္ပါးျဖတ္ကန္သြားတာမ်ဳိးေတြက ျမင္ဖန္မ်ားလို႔ရိုးေနပါျပီ။ ဒါေပမဲ့ မ်က္ႏွာကို ကန္တာကိုေတာ့ ဒီတစ္ခါပဲေတြ႔ဖူးလို႔ အံ့ျသသြားတာပါ။ 
 အားကစားစိတ္ဓာတ္ဆိုတာ ဘယ္ေရာက္သြားျပီလဲ။ ေငြက အားကစားစိတ္ဓာတ္ကို လုံး၀ ဖ်က္ဆီးပစ္လိုက္ျပီလား၊စိတ္မေကာင္း လိုက္တာ။ငေတမာ ျပီးေရာ စိတ္ဓာတ္ေနာက္တစ္ပြဲျဖစ္တဲ့ မန္းစီးတီးနဲ႔ မန္ယူ ကစားပြဲအၿပီးမွာ မန္ယူက အက္ဗရာက မန္စီးတီးက ကားလို႔ေတဗက္စ္ရဲ့ ပခုံးကိုဖက္ျပီး ႏွစ္ေယာက္စလုံး ျပဳံးျပံဳးရယ္ရယ္ထြက္လာၾကတာ ေတြ႔ရေတာ့ အားကစား စိတ္ဓာတ္ဆိုတာ က်န္သင့္သေလာက္ ေတာ့ က်န္ပါေသးလားလို႔ေတြးၿပီး စိတ္သက္သာရာ ရသြားရတယ္။ ေတဗက္စ္ကလည္း ၿပီးခဲ့တဲ့ ရာသီက မန္ယူကစားသမား ျဖစ္ခဲ့တယ္ေလ။ အားကစားၿပိဳင္ပြဲေတြမွာ အားကစားစိတ္ဓာတ္ဆိတ္သုဥ္းၿပီး လူၾကီးလူေကာင္း စိတ္ဓာတ္ဆိုတာ ဆိတ္သုဥ္းၿပီး “ဘယ္သူေသေသ ငေတမာၿပီးေရာ” ဆိုတဲ့ စိတ္ဓာတ္ေတြ လႊမ္းမိုးေနတာေၾကာင့္ ဒီအေၾကာင္း မၾကာမၾကာ ေရးျဖစ္ေနတာ ျဖစ္တယ္။

သူေတာ္ေကာင္းနဲ႔ လူၾကီးလူေကာင္းမၾကာခဏေရးတတ္ေတာ့ တစ္ခါတစ္ရံမွာ လူၾကီးလူေကာင္း စိတ္ဓာတ္နဲ႔ သူေတာ္ေကာင္းစိတ္ဓာတ္ အတူတူပဲလားလို႔ အေမးခံရတတ္တယ္။ အမွတ္တမဲ့ဆို အတူတူလို႔ထင္ရေပမယ့္ ေသေသခ်ာခ်ာ စဥ္းစားၾကည့္ေတာ့ အတူဘူးဆိုတာ ေတြ႔ရတယ္။ ျမန္မာေတြ နားလည္တဲ့ သူေတာ္ေကာင္းဆိုတာက အနိမ့္ဆုံးအားျဖင့္ ကံငါးပါးလုံၿခဳံၿပီး ေမတၱာ ၊ ကရုဏာ ၊ မုဒိတာ ၊ ဥေပကၡာတရားမ်ား လက္ကိုင္ထားႏိုင္သူ ၊ ခႏၱီပါရမီၾကီးရင့္သူ ျဖစ္တယ္။ လူထဲမွာေတာ့ အျမင့္ျမတ္ဆုံးပုဂၢိဳလ္ ျဖစ္တယ္။ 

 လူၾကီးလူေကာင္းစိတ္(Gentlemanship)ဆိုတာက်ေတာ့ သူေတာ္ေကာင္းစိတ္ေလာက္ အျမင့္ျမတ္ၾကီး မဟုတ္ပါဘူး။ လူမႈ ဆက္ဆံေရး အရ အရက္ေသာက္ခ်င္ ေသာက္မွာပါ။ ကိုယ္လာကိုက္တဲ့ ျခင္ကို ရိုက္သတ္ခ်င္လည္း သတ္မွာပါ။ အိမ္မွာ ေသာင္းက်န္းေနတဲ့ ပိုးဟပ္တို႔ ၊ ၾကြက္တို႔ကို ပိုးသတ္ေဆး ၊ ၾကြက္သတ္ေဆးသုံးၿပီး သတ္ခ်င္သတ္မွာပါ။ ဒါေပမဲ့ “ဘယ္သူေသေသ ငေတမာ ျပီးေရာ” ဆိုတဲ့ စိတ္နဲ႔ မတရားစီးပြားရွာတာမ်ဳိး မလုပ္ပါဘူး။ လူတစ္ဖက္သား မ်က္ရည္ေပါက္ ၾကီးငယ္က်ေအာင္ ႏိုင့္ထက္စီးနင္း မျပဳပါဘူး။ ရန္သူနဲ႔ ဓားခ်င္းယွဥ္ၿပိဳင္ၿပီး သူေသငါေသ ခုတ္ရာမွာေတာင္ ဓားလြတ္က်သြားတဲ့ ရန္သူကို ငါ့အတြက္ အခြင့္ေကာင္းပဲဆိုျပီး ဇြတ္၀င္မခုတ္ပါဘူး။ ဓားျပန္ေကာက္ခြင့္ေပးၿပီးမွ ဆက္လက္ယွဥ္ၿပိုင္ၿပီး တရားသျဖင့္ အႏိုင္ရေအာင္ လုပ္ပါတယ္။

ငေတမွန္သမွ် ရန္သူေနာက္ၿပီး သူေတာ္ေကာင္းနဲ႔ လူၾကီးလူေကာင္း ျခားနားခ်က္တစ္ခုက သူေတာ္ေကာင္းက ေမတၱာစိတ္ၾကီးမားသူ ၊ သည္းခံခြင့္လႊတ္စိတ္ၾကီးမားသူျဖစ္တာေၾကာင့္ မုန္းသူ ၊ ရန္သူရယ္ လို႔ မရိွဘူး။ လူၾကီးလူေကာင္းမွာ မုန္းသူလည္းရိွ ၊ ရန္သူလည္း ရိွႏိုင္ပါတယ္။ “ဘယ္သူေသေသ ငေတမာ ျပီးေရာ” စိတ္မ်ဳိးဟာ “လူယုတ္မာစိတ္” ၊ “မသူေတာ္စိတ္”လို႔ သေဘာထားသူျဖစ္တာေၾကာင့္ “ငေတ”မွန္သမွ်ဟာ လူၾကီးလူေကာင္းတိုင္း မုန္းတီးရြံ႕ရွာတဲ့ ရန္သူျဖစ္တယ္။ ႏိုင္တိုင္း ဖိေထာင္းတတ္တဲ့ ႏိုင္လို မင္းထက္ စိတ္ဓာတ္မ်ဳိးကို စက္ဆုပ္သူျဖစ္တာေၾကာင့္ ႏိုင္လိုမင္းထက္ ျပဳတတ္သူမ်ားဟာလည္း လူၾကီးလူေကာင္းတို႔ အတြက္ ရန္သူျဖစ္တယ္။လက္ပိုက္ၾကည့္မေနပါဘူးကိုယ့္အိမ္ေဘး က ကေလးတစ္ေယာက္ကို သူ႔မိဘက မညွာမတာ ကေလးနဲ႔မလိုက္ေအာင္ ရိုက္ႏွက္ဆုံးမေနတာကို ျမင္ေတြ႔ရင္ လူၾကီးလူေကာင္းစိတ္ ရိွသူဟာ မ်က္ႏွာလြဲ ခဲပစ္၊ ငါနဲ႔မွ မဆိုင္ဘဲ ဆိုၿပီး လက္ပိုက္ၾကည့္မေနပါဘူး။ အမုန္းခံခ်င္ ခံရေစဆိုၿပီး ၀င္ေရာက္တားဆီးမွာပါပဲ။

အလားတူပဲ လူတစ္ေယာက္ လူတစ္ေယာက္ကို ၾကိဳးတုပ္၊တိုင္မွာခ်ည္ၿပီး ၾကိမ္နဲ႔ တရႊမ္းရႊမ္းရိုက္ ေနတာ ျမင္ေတြ႔ရင္လည္း “ဘာမွ ျပန္မလုပ္ႏိုင္သူကို ဒီလို တစ္ဖက္သတ္ၾကီး အႏိုင္မက်င့္နဲ႔” ဆို တာမ်ဳိးေတာ့ ၀င္ေျပာမွာပါပဲ။ ဒီအတြက္ မ်က္ေစာင္းထိုးခံရႏိုင္သလို ကိုယ္ပါေရာၿပီး အရိုက္ခံရ တာလည္း ရိွႏိုင္ပါတယ္။ လက္ကိုရိုက္ခ်ဳိးပစ္မွာသူေတာ္ေကာင္းစိတ္ရွိသူက “ ဒီဘက္ပါးကို ရိုက္ရင္ ဟိုဘက္ပါးကိုထိုးေပးပါ” ဆိုတဲ့ စိတ္မ်ဳိး ထားရိွႏိုင္ေပမယ့္။ လူၾကီးလူေကာင္းစိတ္ ရိွသူကေတာ့ ပါးထိုးေပးမွာ မဟုတ္တာ ေသခ်ာပါတယ္။ ပါးျပန္ရိုက္ရင္ ရိုက္ ၊ မရိုက္ရင္လည္း ပါးရိုက္တဲ့ လက္ကို ရိုက္ခ်ဳိးပစ္လိုက္မွာပါ။

သူေတာ္ေကာင္းဆိုတာ အင္မတန္မွ ျမင့္ျမတ္ပါတယ္။ ၾကည္ညိဳထိုက္သူ ျဖစ္တယ္။ သူေတာ္ေကာင္း စစ္စစ္ျဖစ္ဖို႔ရာလည္း အင္မတန္ခက္ပါတယ္။ သူေတာ္ေကာင္းျဖစ္ေအာင္ လူတိုင္းၾကိဳးစားသင့္တယ္။ ဒါေပမဲ့ လူတိုင္း မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။ သူေတာ္ေကာင္း မျဖစ္ႏိုင္ေပမယ့္ လူယုတ္မာ မျဖစ္ေအာင္ေတာ့ ၾကိဳးစားႏိုင္ပါတယ္။ သူတစ္ပါး မ်က္ရည္ေပါက္ ၾကီးငယ္က်ေအာင္ မလုပ္ဘူး။ “တစ္ေယာက္ခ်မ္းသာ ကိုယ္က်ဳိးရွာ ” မလုပ္ဘူး။ တတ္တိုင္း ဖိမေျပာဘူး။ ႏိုင္တိုင္း ၊ ဖိမေထာင္းဘူး ဆိုတဲ့ လူၾကီးလူေကာင္း စိတ္ဓာတ္မ်ဳိး ေမြးျမဴႏိုင္ရင္ လူယုတ္မာ မျဖစ္ပါဘူး။ စစ္မျဖစ္ေတာ့ဘူးလူၾကီးလူေကာင္းဆိုတာ သူေတာ္ေကာင္း မဟုတ္တဲ့အတြက္ နိဗာန္ေရာက္ခ်င္မွေတာ့ ေရာက္မွာပါ။ ဒါေပမဲ့ အပါယ္မလားဘူးလို႔ေတာ့ ယုံၾကည္တယ္။ 

အဲဒါေၾကာင့္ လူၾကီးလူေကာင္း စိတ္ရိွသူေတြ မ်ားလာရင္ ကမၻာေပၚမွာ ဘယ္ေတာ့မွ စစ္မျဖစ္ေတာ့ပါဘူး။ လူေလာကၾကီး တစ္ခုလုံးလည္း ေအးခ်မ္းသာယာရိွၿပီး ေနခ်င့္စဖြယ္ေကာင္းတဲ့ ကမၻာၾကီး ျဖစ္လာမွာ အေသအခ်ာပါ။ 

လူထုစိန္၀င္း 
၂၀၀၉ ခုႏွစ္ ၊ စက္တင္ဘာ ၂၉

Monday, June 4, 2012

ေက်းဇူးရွင္အား မျပစ္မွားနဲ႔



 ေက်းဇူးရွင္အား မျပစ္မွားနဲ႔
“ကိုယ္မွာျပဳဖူး၊ သူ႕ေက်းဇူးကုိ၊ ထိမ္းျမဴးမအပ္၊ တု႔ံျပန္ဆပ္၍၊ တြက္နပ္ေကာင္းေပ၊ ပစ္မေခ်ႏွင့္” (မဃေဒ၀)

ဗုဒၶျမတ္စြာ ရာဇျဂဳိဟ္ျပည္ ေ၀ဠဳ၀န္ေက်ာင္းေတာ္မွာ သီတင္းသုံးေနတဲ့အခ်ိန္မွာ အဘိဥာဏ္တန္ဖုိးအရာမွာ ဗုဒၶျမတ္စြာျပီးေနာက္ အထြတ္အထိပ္ေရာက္ေတာ္မူတဲ့ လက္၀ဲေတာ္ရံ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ျမတ္ဟာ ဣသိဂိလိေတာင္ယံမွ ကာဠသိယာဆုိတဲ့ ေက်ာက္ဖ်ာမွာ သီတင္းသံုးေနေတာ္မူပါတယ္။

ဗုဒၶနဲ႔ ဗုဒၶျမတ္စြာ၏ တပည့္ သာ၀ကမ်ားသည္ သတၱ၀ါအမ်ား ခ်မ္းသာၾကီးပြားေၾကာင္းတရားမ်ားကုိ မိမိတုိတတ္စြမ္းတဲ့ လံု႔လ၊ ပညာ၊ အဘိဥာဏ္တန္ုခိုးမ်ားနဲ႔ ၾကိဳးစားလုပ္ေဆာင္ေတာ္မူၾကပါတယ္။ 

ဒီအတြက္ေၾကာင့္ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ျမတ္ကလည္း အဘိဥာဏ္တန္ခုိးအရာမွာ ဗုဒၶျမတ္စြာကလဲြျပီး သူထက္သာလြန္သူ တစ္စံုတစ္ဦးမွ် မရွိတာေၾကာင့္ အဘိဥာဏ္တန္ခုိးကုိ အသံုးျပဳေတာ္မူျပီး နတ္ျပည္ေျခာက္ထပ္သုိ႔ ၾကြေရာက္ေတ္ာမူျပီး နတ္တုိ႔ခံစားစံစားေနရတဲ့ စည္းစိမ္ခ်မ္းသာေတြျမင္ေတာ္မူကာ နတ္တုိ႔ကုိ လူျပည္မွာ ေနခဲ့စဥ္က အမည္ ေနရပ္ အဘယ္အက်င့္ကုိ အားထုတ္ျပီး ဒီလုိစည္းစိမ္ခ်မ္းသာကုိ ရရွိသလဲစသည္ျဖင့္ ေမးျမန္စံုစမ္းေတာ္မူျပီးေနာက္ လူ႔ျပည္သုိ ျပန္လည္ၾကြလာကာ “ဤမည္ေသာ ဒါယကာ၊ ဒါယိကာမေတြဟာ ဤမည္ေသာ နတ္ျပည္မွာေရာက္ရွိေနၾကျပီး ၾကီးမားေသာ နတ္စည္းစိမ္ခ်မ္းသာတုိကုိ ခံစားေနၾကတယ္”ဆုိျပီး ေျပာဆုိေဟာျပေလ့ရွိသလုိ ဥႆဒငရဲျပည္သုိ႔ ၾကြခ်ီေတာ္မူျပီးေတာ့လည္း ငရဲက်ခံေနရတဲ့ ငရဲသားတုိ႔ရဲ ဆင္းရဲၾကီးစြာ ခံစားေနရပံုေတြကုိ ေတြျမင္ေတာ္မူကာ ငရဲသားတုိ႔ကုိ လူျပည္မွာ ေနခဲ့စဥ္က အမည္ဘယ္လုိရွိတယ္ အဘယ္အရပ္ကျဖစ္တယ္ ဘယ္သုိ႔ေသာ မေကာင္းမႈကုိ က်ဴးလြန္ျခင္းေၾကာင့္ ငရဲခံစားေနရတယ္ဆုိတာကုိ ေမးျမန္းေတာ္မူျပီးေနာက္ လူျပည္သုိ႔ ျပန္လည္ၾကြလာကာ “တိတၳိတုိ႔၏ တပည့္တုိ႔တြင္ ဤမည္ေသာသူ၊ ဤမည္ေသာ အမ်ဴိးအႏြယ္ရွိတဲ့သူေတြကေတာ့ ငရဲ၌က်ေရာက္ခံစားေနရတယ္”ဆုိတာကုိလည္း ေဟာေျပာေလ့ရွိပါတယ္။

အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္၏ ဤနည္းျဖင့္ သာသနာျပဳျခင္းေၾကာင့္ပဲ မ်ားစြာေသာလူမ်ားဟာ ဗုဒၶျမတ္စြာ၏ သာသနာကုိ ၾကည္ညိဳကုိးကြယ္ဆည္းကပ္ျပီးေနာက္ တိတၳိတုိ႔ကုိ ကုိးကြယ္ဆည္းကပ္ျခင္းမျပဳၾကေတာ့ပါဘူး။ ဒီေတာ့ ျမတ္စြာဘုရားႏွင့္ တပည့္သာ၀ကတုိမွာ မ်ားစြာေသာ ပူေဇာ္သကၠာရရွိေပမယ့္ တိတၳိတုိ႔အဖုိ႔မွာေတာ့ တစ္ေန႔တစ္ျခား ပူေဇာ္သကၠာရ လာဘ္လာဘေတြ ဆုတ္ယုတ္လာပါတယ္။
ဒီအေနအထားေၾကာင့္ တိတၱိေတြဟာ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ကုိ ရန္ျငိဳးဖဲြ႔ၾကျပီးေတာ့ “ဒီရဟန္း အသက္ရွင္ေနရင္ေတာ့ ငါတုိ႔ရဲ႕ အလုပ္အေကြ်း ဒါယကာ ဒါယိကာမေတြ တစ္ေန႔တစ္ျခား ပ်က္ျပားဆုတ္ယုတ္သြားလိမ့္မယ္၊ ပူေဇာ္သကၠာရလည္း ရရွိလာမွာ မဟုတ္ေတာ့ဘူး၊ ဒီေတာ့ ဒီရဟန္း အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္ကုိ လုပ္ၾကံသတ္ျဖတ္မွျဖစ္မယ္”လုိ႔ တုိင္ပင္ျပီးေတာ့ သမဏဂုတၱကအမည္ရွိတဲ့ ဓားျပဗုိလ္ကုိ ေငြအသျဗာတေထာင္ေပးျပီး ငွားလုိက္ပါတယ္။

ဓားျပလူသတ္သမားေတြဟာ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္ကုိ လုပ္ၾကံသတ္ျဖတ္ဖုိ႔အတြက္ အျခံအရံမ်ားစြာနဲ႔ ကာဠသိလာေက်ာက္ဖ်ာကုိသြားၾကပါတယ္။ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ဟာ ဓားျပလူသတ္သမားေတြလာကုိ ျမင္ေတာ္မူေတာ့ အဘိဥာဏ္တန္ခုိးျဖင့္ ေကာင္းကင္ပံ်တက္ျပီး ေရွာင္ဖဲသြားပါတယ္။ သူခုိးဓားျပေတြဟာ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ကုိ လုပ္ၾကံသတ္ျဖတ္ဖုိ႔ ၾကိဳးစားေပမယ့္ ႏွစ္လတုိင္သည္ထိေအာင္ အခြင့္မရၾကပါဘူး။ ႏွစ္လလြန္ သံုးလေျမာက္မွာ လုပ္ၾကံသတ္ျဖတ္ဖုိ႔လာၾကျပန္ေတာ့ အတိတ္၀ဋ္ေၾကြး ေပးဆပ္ဖုိ႔က်န္ေသးတာကုိ ျမင္ေတာ္မူတာေၾကာင့္ ဒီတစ္ၾကိမ္မွာေတာ့ အဘိဥာဏ္ကုိ အသံုးမျပဳေတာ့ဘဲ ေနေတာ္မူပါတယ္။

အတိတ္၀ဋ္ေၾကြးကေတာ့ အားလံုးသိေနၾကတဲ့ မယားစကားနားေယာင္မိျပီး မဘက္လုိက္ မိုက္ဘက္ပါကာ ကုိယ့္ေက်းဇူးအနႏၱရွင္ မ်က္မျမင္ မိဘႏွစ္ပါးကုိ သတ္ဖုိ႔ လွည္းေပၚတင္ကာ ေတာထဲေခၚေဆာင္ျပီး မိမိကုိယ္ကုိယ္ ဓားျပအေယာင္ေဆာင္ကာ မိဘႏွစ္ပါးတုိ႔ကုိ ရုိက္ႏွက္ပုတ္ခတ္ခဲ့တဲ့ အတိတ္၀ဋ္ေၾကြးပါ။

ဒီေနရာမွာ စကားစပ္လုိ႔ ဆရာမ ေဒါက္တာမတင္၀င္းကုိ သူမ၏ မိခင္က ေျပာဆုိဆံုးမသြားတဲ့ စကားေလးတစ္ခြန္းကုိ မယားဘဲြ႔ကုိ ရရွိေနသူေတြအတြက္ ျပန္လည္မွ်ေ၀ခ်င္မိပါေသးတယ္။ ဒီစကားကေတာ့ “ေယာက်္ားမ်ားရဲ႕ က်န္းမာေရး၊ ကုသုိလ္ျဖစ္ေအာင္ ေနထုိင္ေရးဟာ မိန္းမမ်ားရဲ႕ တာ၀န္ပါပဲ……”…..တဲ့။ ဒီစကားေလးက ဆရာမၾကိး ေဒါက္တာမတင္၀င္းရဲ႕ “ရာဇ၀င္ထဲက မိန္းမသား” ဆုိတဲ့ စာအုပ္ထဲက “စာေရးသူအမွာ” က႑မွာ ပါပါတယ္။

ဒီအတိတ္၀ဋ္ေၾကြးကုိ ေပးဆပ္ဖုိ႔ အခ်ိန္က်ေရာက္လာတာေၾကာင့္ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ဟာ အဘိဥာဏ္ကုိ မသံုးဘဲ ေပးဆပ္ခဲ့ပါတယ္။ ခုိးသားလူသတ္သမားေတြကလည္း အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ကုိ အရိုးေတြညက္ညက္ေက်ေအာင္ ရုိက္ႏွက္ပုတ္ခတ္ျပီးေနာက္ ေသျပီ ဟု ထင္မွတ္ျပီးေတာ့ ခ်ံဳပုတ္တစ္ခုေပၚမွာ တင္ထားခဲ့ၾကပါတယ္။

ခုိးသားလူသတ္သမားတုိ႔ရဲ႕ ရိုက္ႏွက္ဒဏ္ေၾကာင့္ပဲ အဲဒီေန႔ မဟာသကၠရာဇ္ {၁၄၈}ခုႏွစ္ တန္ေဆာင္မုန္းလကြယ္ေန႔မွာ ဗုဒၶျမတ္စြာကုိ ေနာက္ဆံုးရွိခုိးကန္ေတာ့ျပီးေနာက္ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ဟာ ရာဇျဂိဳဟ္ျပည္ ဣသိဂိလိေတာင္ယံ ကာဠသိလာ ေက်ာက္ဖ်ာမွာ ပရိနိဗၺာန္စံ၀င္ေတာ္မူခဲ့ပါတယ္။

ဒီ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ျမတ္၏ ပရိနိဗၺာန္စံရျခင္းအေၾကာင္းကုိ ေျပာျပေနရတာကေတာ့ ေက်းဇူးၾကီးမားကာ မျပစ္မွားထုိက္တဲ့ ဘုရားအစရွိတဲ့ ခင္ပြန္ၾကီးဆယ္ပါးကုိ ျပစ္မွားေစာ္ကားလြန္က်ဴးျခင္း မျပဳလုပ္မိေအာင္ သတိရေစခ်င္လုိ႔ နားလည္ေစခ်င္လုိ႔ပါ…..။ ဒီလုိ မျပစ္မွားထုိက္တဲ့ အသက္သိကၡာအားျဖင့္လည္း ဂုဏ္ေက်းဇူးၾကီးမား၊ သီလ သိကၡာ ပညာ အားျဖင့္လည္း ဂုဏ္ေက်းဇူးၾကီးမားတဲ့ ဘုရားအစရွိတဲ့ အနႏၱေက်းဇူးရွင္ေတြကုိ လြန္က်ဴးပစ္မွားမိရင္ ေပးဆပ္ရမယ့္ ၀ဋ္ေၾကြးကေန ဘယ္ေတာ့မွ မလြတ္ေျမာက္ႏိုင္ပါဘူး။ ဗုဒၶျမတ္စြာ၏ လက္၀ဲေတာ္ရံ အဂၢသာ၀ကၾကီးလည္းျဖစ္ တန္ခိုးအဘိဥာဏ္အရာမွာလည္း ၾကီးမားေတာ္မူတဲ့ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္မေထရ္ျမတ္ၾကီးေတာင္မွ ေပးဆက္ခဲ့ရတာပါ..။

အားလံုးၾကားသိေနၾကတဲ့ “ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ပါး” ဆုိတဲ့ ျမန္မာေ၀ါဟာရရဲ႕ ဆိုလုိတဲ့အဓိပၸါယ္ကေတာ့ ေက်းဇူးရွိတဲ့ ပုဂၢဳိလ္မွန္သမွ် အရာအားလံုးကုိ “ခင္ပြန္း” ဆုိပါတယ္။ ပဌာန္း ဥပနိႆယပစၥည္းမွာ ပုဂၢေလာပိ ဥပနိႆယ ပစၥေယာ-ပုဂၢဳိလ္သတၱ၀ါေတြဟာ တစ္နည္းနည္းနဲ႔ေတာ့ ေက်းဇူးဥပကာရ ျပဳေနၾကတယ္ လုိ႔ဗုဒၶျမတ္စြာ ေဟာၾကားထားေတာ္မူခဲ့ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ လူပုဂၢဳိလ္ကုိသာ ျမင္ေအာင္ ေျပာတာပါ. မိမိအရပ္ေဒသ ဥတုရာသီ စသည္ေတြကလည္း ေက်းဇူးျပဳေနၾကပါတယ္။ 

ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္းပါးကုိ ေတမိယဇာတ္ေတာ္ၾကီးမွာ အခုလုိေျပာျပထားပါတယ္။

(၁) ဗုဒၶ-= သဗၺညဳျမတ္စြာဘုရား
(၂) ပေစၥကဗုဒၶ=ပေစၥကဗုဒၶြါ
(၃) အရဟႏၲ= အာသေ၀ါကုန္ၿပီးေသာ ရဟႏၲာ
(၄) အဂၢသာ၀က= ျမတ္စြာဘုရား၏ လက္ယာေတာ္ရံ အရွင္သာရိပုတၱရာ၊ လက္၀ဲေတာ္ရံ အရွင္မဟာေမာဂၢလာန္ႏွင့္ သာ၀ကမ်ား
(၅) မာတာ= မိခင္
(၆) ပိတာ-= ဖခင္
(၇) ၀ုဒၶါ၀စာယန= အသက္သိကၡာ ဂုဏ္၀ါသီလ အာစာရ အမ်ိဳးစသည္တုိ႔၌ မိမိထက္ႀကီးျမတ္၍ ႐ုိေသအပ္ေသာသူမ်ား
(၈) အာစရိယ= သြန္သင္ဆုံးမ ပညာသင္ေပးတတ္ေသာ ဆရာျမတ္
(၉) ဟိတကရ= ထမင္းအေဖ်ာ္ အိပ္ယာေနရာ အ၀တ္ပုဆုိးစေသာ အာမိသႏွင့္တကြ တစ္စုံတစ္ခု ေက်းဇူးရွိဖူးသူမွန္သမွ်
(၁၀) ဓမၼကထိက= ေကာင္းက်ိဳးရေရးအတြက္ တရားေဟာျပ လမ္းမွန္ညႊန္ျပေပးတဲ့ တရားေဟာဆရာ (ေတမိယဇာတက၊ ပါ၊ ဒု၊ ၁၅၀)

“အၾကင္သစ္ပင္ရဲ႕ေအာက္ တစ္ေအာင့္တစ္ေထာက္ နားေနဖူးတယ္၊ တစ္ေမွးတစ္ေရး အိပ္စက္ဖူးတယ္ဆုိရင္ေတာင္မွ ထုိသစ္ပင္ရဲ႕ အကိုင္းအခက္ကိုပင္ မခ်ဴိးေကာင္းဘူး၊ တကယ္လုိ႔မ်ား အကုိင္းအခက္ခ်ဴိးဖ်က္မိတဲ့သူ အလြန္ယုတ္မာတဲ့သူျဖစ္တယ္၊ ေနာက္ျပီးေတာ့ မိတ္ေဆြကုိျပစ္မွားတဲ့-မိတၱဒုဗၻိကံထုိက္ျပီး မေကာင္းတဲ့အက်ဴိးကုိေပးတတ္တယ္………”လုိ႔ ေတမိယဇာတ္ေတာ္မွာ ဆုိထားပါေသးတယ္။ မိမိအေပၚမွာ ေက်းဇူးရွိလုိ႔ ခင္ပြန္း လုိ႔ေခၚဆုိထုိက္ပါတယ္။ ဒါကုိၾကည့္မယ္ဆုိရင္ သက္ရွိသူကုိပင္ မဟုတ္ပါဘူး သက္မဲ့ျဖစ္တဲ့ သဘာ၀သစ္ပင္တုိ႔ကုိေတာင္မွ မျပစ္မွားမေစာ္ကားထုိက္ဘူး၊ ျပစ္မွားေစာ္ကား ခ်ဴိးဖ်က္မိရင္ မေကာင္းက်ဴိးေပးတတ္တယ္ဆုိတာ ရွင္းရွင္းလင္းလင္း နားလည္ႏိုင္ပါတယ္။

ဒီေက်းဇူးၾကီးမားတဲ့ ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ပါးကုိ ျပစ္မွားလြန္က်ဴးမိတဲ့သူအေနနဲ႔ ရရွိခံစားလာရမယ့္ ဆုိးက်ဴိးျပစ္ေတြက ဆယ္ပါးရွိပါတယ္……..။ ဒီအျပစ္ဒဏ္ဆယ္ပါးကုိ ဓမၼပဒပါဠိေတာ္ ဒ႑၀ဂ္ မဟာေမာဂၢလာန၀တၳဳမွာ ဗုဒၶျမတ္စြာ ေဟာျပထားပါတယ္။

1. ျပင္းထန္ေသာ ေရာဂါ ေ၀ဒနာမ်ားခံစားရျခင္း။
2. ပိုင္ဆိုင္ေသာပစၥည္းဥစၥာမ်ား ဆုတ္ယုတ္ပ်က္စီးဆံုးပါးျခင္း။
3. လက္ျပတ္ ေျချပတ္စသည္ျဖင့္ ကိုယ္အဂၤါ ပ်က္စီးျခင္း။
4. ကုသ၍ မရႏိုင္ေသာ ႀကီးေလးသည့္ေရာဂါမ်ားျဖစ္ျခင္း။
5. ႐ူးသြပ္ျခင္း၊ စိတ္မတည္မၿငိမ္ျဖစ္ျခင္း။
6. မင္းျပစ္ မင္းဒဏ္ခံရျခင္း။
7. မတရားသျဖင့္ ၾကမ္းၾကဳတ္စြာ စြပ္စြဲခံရျခင္း။
8. မိမိမွီခုိရာ ေဆြမ်ဳိးမ်ား ပ်က္ဆီးျခင္း။
9. စည္းစိမ္ဥစၥာ အေျခြအရံမ်ား ပ်က္စီးျခင္း။
10. မိမိ ေနရာ တုိက္ အိမ္စသည္ကုိ မီးေလာင္ပ်က္စီးျခင္း။
(ဓမၼပဒဂါထာ၊ ၁၃၇၊ ၁၃၈၊ ၁၃၉ ၊၁၄၀)

ေက်းဇူးၾကိးမားတဲ့ ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္းပါးကုိ ျပစ္မွား လြန္က်ဴးေစာ္ကားမိသူတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ လက္ရွိပစၥဳပၸန္ဘ၀မွာပဲ ထိုဒဏ္ 10 ပါးထဲက တစ္ပါးပါးသင့္ႏိုင္ပါတယ္ ေနာက္ျပီး ေသလြန္ေသာအခါ၌လည္း အပါယ္ငရဲသို႔ က်ေရာက္ ႏုိင္ပါတယ္။
ဒဏ္ဆယ္ပါးကုိ လြယ္လြယ္မွတ္မိႏိုင္ဖုိ႔အတြက္ လက္ာေလးနဲ႔ တဲြမွတ္ထားလုိက္ပါဦး……..။

“ေသြးအန္ျဖစ္လြယ္၊ ေရာင္း၀ယ္ရႈံးျခင္း၊ ခ်ဴိ႕ယြင္းအဂၤါ၊ ႏူနာကုဌ၊ ရူးၾကေဖာက္ျပန္၊ မင္းဒဏ္သင့္ခဏ္း၊ ၾကမ္းတမ္းစြပ္စဲြ၊ ေသကဲြသားခ်င္း၊ ပ်က္ျခင္းစည္းစိမ္၊ ေနအိမ္မီးေလာင္၊ ဒုကၡေကာင္သည္၊ လူ႔ေဘာင္ဒိဌ၊ ေတြ႔ၾကံဳရ၍၊ ေသကငရဲ၊ ကမၻာစဲြ၏။”

“အျပစ္ကင္းစြာ၊ နိပၸရာဓ ၊ ေဒါသမဲ့ျငား၊ သူျမတ္မ်ားအား၊ ျပစ္မွားတုံထ၊ မုိးေပၚလကုိ၊ စိ္တ္ကျငဴစူ၊ ပစ္ေသာျမဴသည္၊ ပစ္သူသုိ႔သာ၊ က်ေရာက္လာသုိ႔၊ မွန္စြာအၿပီး၊ ေနာက္ပုိးစီးလွ်က္၊ ေျမႀကီးၿမိဳေရွာင္း၊ မိေခ်ာင္း သစ္က်ား၊ ဖမ္းစားဘီလူး ၊ ေရကူးေလွေမွာက္၊ စိတ္ေနာက္ ေသြးအန္၊ စက္ပ်ံ မုိးႀကိဳး၊ ျပစ္ရွစ္မ်ိဳးႏွင့္ လႊမ္းမုိးျပင္းစြာ၊ ေ၀ဒနာႀကီးမား၊ ေလ်ာ့ပါးစည္းစိမ္၊ ေနအိမ္မီးေလာင္၊ ကုန္ေအာင္ကၽြမ္းသက္၊ က်ိဳးပ်က္အဂၤါ၊ ႏူနာစိတ္ေဖါက္၊ က်ေရာက္မင္းဒဏ္၊ မမွန္စြပ္စြဲ၊ၿပဳိကြဲမ်ိဳးေဆြ၊ ေရႊေငြကၽြဲႏြား၊ ယြင္းေဖါက္ျပားသား၊ ဆယ္ပါးမ်က္ေမွာက္၊ ဒဏ္ႀကီးေရာက္၏။” (မဃေဒ၀)

ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ပါးကုိ ပူေဇာ္ေလးျမတ္သူအေနနဲ႔ (၀ါ) မိတ္ေဆြကုိ မျပစ္မွားဘဲ ပူေဇာ္ေလးျမတ္ေလ့ရွိသူအေနနဲ႔ မိတ္ေဆြပူေဇာ္ျခင္းအက်ဴိးမ်ားစြာကုိ ရရွိႏိုင္ပါတယ္ဆုိျပီးေတာ့ ဘုရားအေလာင္းေတာ္ ေတမိမင္းသားက မိမိကုိ ေျမျမွပ္သတ္ဖုိ႔ရန္ က်င္းတူးေနတဲ့ အရွင္သာရိပုတၱရာအေလာင္း ရထားထိန္း သုနႏၵာကုိ ေဟာၾကားထားခဲ့ပါတယ္။

1. အရပ္တစ္ပါး ခရီးသြားေသာ္ ေရာက္ေလရာရာအရပ္မွာ အစားအစာ မ႐ွားပါးျခင္း။
2. ေရာက္ရာအရပ္၌ လူသူေလးပါးတုိ႔က ေလးစားပူေဇာ္ခံရျခင္း။
3. ရန္သူတုိ႔ေဘး၊ မင္းတုိ႔၏ မေထမဲ့ျမင္ျပဳျခင္းတုိ႔ေဘးမွ ကင္းေ၀းႏိုင္ျခင္း၊
4. လူခ်စ္လူခင္ ေပါမ်ားျခင္း၊ အိမ္ျပန္လာတဲ့အခါ ရႊင္ရႊင္လန္းလန္း ခ်မ္းခ်မ္းသာသာ ျပန္လာရျခင္း၊
5. ပရိသတ္အလယ္၌ တင့္တယ္စြာ ေနႏိုင္ျခင္း။
6. သူတစ္ပါးတုိ႔ ေလးစားရုိေသျခင္းကုိ ရရွိျခင္း၊
7. ေကာင္းသတင္းဂုဏ္ ေက်ာ္ေစာျခင္း။
8. သူတစ္ပါးတုိ႔၏ ပူေဇာ္သကၠာရျပဳျခင္း၊ ရွိခုိးဦးခိုက္ျခင္းကုိ ရရွိျခင္း၊
9. ေကာင္းျမတ္ေသာ က်က္သေရသည္ ထုိသူကုိ မစြန္႔၊
10. အေျခြအရံ မ်ားျခင္း။
11. စီးပြားဥစၥာ လယ္ယာစပါးမ်ား ဖြံၿဖိဳးတိုးတက္ျခင္းေၾကာင့္ ၀၀လင္လင္ သံုးေဆာင္ခံစားရျခင္း၊
12. ကြ်ဲ ႏြား စသည္တုိ႔ တုိးပြားလာျခင္း၊
13. ေျခာက္ကမ္းပါးမွ က်ျခင္း၊ ေတာင္ထိပ္မွ ျပဳတ္က်ျခင္း၊ သစ္ပင္စသည္တုိ႔မွ က်ခ်င္း ေဘးဒုကၡမ်ားနဲ႔ႀကံဳေသာ္ ေထာက္တည္ရာ အကူအညီရရွိျခင္း။
14. မိတ္ေဆြအား ပူေဇာ္သူကုိ ရန္သူတုိ႔သည္ မညွင္းဆဲႏိုင္ျခင္းစေသာ အက်ဴိးေက်းဇူးေတြကုိ ရရွိႏိုင္ပါတယ္။

ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ေလ အထက္မွာ “ခင္ပြန္း” ဆုိတဲ့ အနက္သေဘာကုိ ေသခ်ာသိထားသူတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ဒီ ျပဆုိထားတဲ့ ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ေယာက္ကုိပဲ လြန္က်ဴးျပစ္မွားျခင္းမျပဳရဘူး မိမိအေပၚ တစ္နည္းနည္းျဖင့္ တစ္ခ်ိန္ခ်ိန္က ဒါမွမဟုတ္ သံသရာတစ္ေကြ႔တုန္းက ေက်းဇူးရွိခဲ့ဖူးသူ အားလံုးကုိလည္းပဲ တုတ္ လွံစသည္ျဖင့္ ျပစ္မွားေစာ္ကားျခင္း မျပဳသင့္ပါဘူး။ “အေဆြခင္ပြန္း” ဆုိတဲ့စကားကုိလည္း အားလံုးသိၾကပါတယ္……တကယ္ေတာ့ ဒီစကားဟာ မိတ္ေဆြအေပါင္းအသင္းမ်ားဟာလည္းပဲ မိမိအေပၚေက်းဇူးရွိတဲ့သူေတြဆုိတာကုိ ညႊန္းဆုိထားတာပါ။ ဗုဒၶျမတ္စြာ၏ စကားေတာ္အရေျပာရမယ္ဆုိရင္ အစမထင္သံသရာၾကီးထဲမွာ အမိရယ္ အဖရယ္ အစ္ကုိရယ္ ေမာင္ရယ္ ႏွမရယ္ ဦးၾကီး ဦးေလး ေဒၚၾကီးရယ္နဲ႔ ေဆြမ်ဴိးမေတာ္စပ္ဖူးသူ မရွိပါဘူးတဲ့……။ ဒီေတာ့ အားလံုးေသာ လူမ်ဴိးမျခား၊ ဘာသာမျခားမႈမထားဘဲနဲ႔ အားလံုးေသာသူမ်ားကုိ ျပစ္မွားေစာ္ကားျခင္း မျပဳသင့္ပါဘူး။ ဘယ္သူ႔ကုိပဲျဖစ္ျဖစ္ ျပစ္မွား ေစာ္ကားမိမယ္ဆုိရင္ေတာ့ ဒီဘ၀မွာတင္ပဲ ဒဏ္ဆယ္ပါးထဲက တစ္ပါးပါးနဲ႕လည္း ၾကံဳေတြ႔ခံစားရမယ္၊ ေနာင္ဘ၀မွာလည္း ဆင္းရဲျခင္းမကင္းတဲ့ ငရဲကုိ က်ေရာက္ခံစားရမွာျဖစ္ပါတယ္။

ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ပါးနဲ႔တကြ ဒီဘ၀မွာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ သံသရာတစ္ေကြေကြကျဖစ္ျဖစ္ မိမိအေပၚ ေက်းဇူးတစ္စံုတစ္ရာရွိခဲ့ဖူးသူေတြကုိ ျပစ္မွားေစာ္ကားျခင္းမွ ကင္းလြတ္ျပီးေနာက္ ေလာကီခ်မ္းသာ ေလာကုတၱရာခ်မ္းသာမ်ားကုိ ရရွိခံစားႏိုင္ၾကပါေစဟု………ဆႏၵျပဳလွ်က္…………။

ကုိးကား။                 ။ 

ဓမၼပဒပါဠိေတာ္၊ ဒ႑၀ဂ္၊ ဂါထာနံပါတ္၊ ၁၃၇၊ ၁၃၈၊ ၁၃၉၊ ၁၄၀
မင္းကြန္းဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး၏ ေတမိယဇာတ္ေတာ္ၾကီးတရားေတာ္္
မန္လည္ဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး၏ မဃေဒ၀လမ္းညႊန္နီတိမ်ား
ပုိင္းေလာ့ဆရာေတာ္ အရွင္ေဇယ်ပ႑ိတ၏ ေက်းဇူးျပစ္မွား ဒဏ္ဆယ္ပါးႏွင့္ ခင္ပြန္းၾကီးဆယ္ပါး ကန္ေတာ့ခန္း

(ဥယ်ာဥ္မွဴးေလး)

Sunday, June 3, 2012

“ေဝွ႔ယမ္းျပတဲ့ လက္မ်ားရဲ႕ စကား”

                                                    
                                         “ေဝွ႔ယမ္းျပတဲ့ လက္မ်ားရဲ႕ စကား”


             ေဝွ႔ယမ္းျပေနတဲ့ ျပည္သူတို႔ရဲ႕ လက္မ်ားက “ဖိႏွိပ္ၿပီး ဒုကၡေပးမယ့္ သူေတြဆိုရင္ေတာ့ ခါထုတ္ၿပီး ဖယ္ရွားပစ္မယ္၊
ေဖးမကူညီမယ့္ သူမ်ားကိုေတာ့ လက္ကမ္းႀကိဳဆိုပါတယ္” လို႔ ေျပာေနတာပါ။ အဲဒီအသံကို ၾကားတတ္ ၊ နားလည္တတ္ဖို႔ အေရးႀကီးတယ္။
ၿပီးခဲ့တဲ့ ဆယ္တန္းစာေမးပြဲေတြ ေျဖၿပီးခါစက လူငယ္တစ္စု ေက်ာင္းကို ေရာက္လာပါတယ္။ ဘြဲ႕ရၿပီး ဘာဆက္လုပ္ရမွန္း မသိျဖစ္ေန တဲ့ ေယာက်ာ္းေလး မိန္းကေလး (၈)ေယာက္ေလာက္ရယ္၊ “အပန္းမေျပ” စခန္းက အနားယူခြင့္ရလာၾကတဲ့ေယာက်ာ္းေလး သံုးေလးေယာက္နဲ႔ မိန္းကေလး တစ္ေယာက္လည္းပါတယ္။


    လာၾကတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ကေတာ့ ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ားမွာ ယဥ္ေက်းလိမၼာသင္တန္းမ်ား အပါအဝင္ ေက်းလက္ေဒသရဲ႕ လိုအပ္ခ်က္ ကေလးမ်ားကို စြမ္းႏိုင္ရာက ဝိုင္းဝန္းကူညီၾကဖို႔ ခရီးထြက္ခါနီးမွာ ဩဝါဒနဲ႔ အၾကံဉာဏ္ကေလးမ်ားရယူလိုလို႔ပါတဲ့။
သူတို႔ကို ေျပာခဲ့ျဖစ္တဲ့ အေၾကာင္းအရာအတိုခ်ဳပ္ကေတာ့ -

     ေလာကရဲ႕ ယဥ္ေက်းလိမၼာမႈမ်ားနဲ႔ ႀကီးပြားတိုးတက္ရာ တိုးတက္ေၾကာင္းမ်ားကို စြမ္းႏိုင္ရာက ဝိုင္းဝန္းကူညီၾကမယ့္သူမ်ားဟာ ပထမဆံုး အေရးႀကီးတာက ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ ယဥ္ေက်းလိမၼာေနေအာင္ ဆံုးမထားဖို႔ပဲ။ ျမတ္စြာဘုရားက ဓမၼပဒပါဠိေတာ္ (၁၅၉) မွာ “သူတစ္ပါးကို ယဥ္ေက်းေအာင္ ဆံုးမလိုသူမ်ားဟာ ပထမဦးဆံုးအေနနဲ႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ ယဥ္ေက်းေအာင္ဆံုးမထားဖို႔ အေရးႀကီးတယ္။ ကိုယ္တိုင္က ယဥ္ေက်းၿပီးမွသာ သူတစ္ပါးကို ယဥ္ေက်းေအာင္ လုပ္ေပးႏိုင္တယ္။ ယဥ္ေက်းေအာင္ဆံုးမဖို႔ အခက္ဆံုးက ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ပဲ” လို႔ ေဟာထား တယ္။

    ဘယ္လို နယ္စိမ္းပယ္စိမ္းကိုပဲ သြားသြား၊ ဘယ္လို သူစိမ္းျပင္ျပင္မ်ားနဲ႔ပဲ ေတြ႕ရေတြ႕ရ၊ ကိုယ္တိုင္က ယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ႕ၿပီးသူအတြက္ တစ္ဖက္သားကို ယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ႕လာေအာင္ စည္း႐ံုးဖို႔ ဘာမွ အခက္အခဲမရွိႏိုင္ဘူးလို႔ ဆိုလိုတာပဲ။ အဲဒီေတာ့လူငယ္မ်ားအေနနဲ႔ နယ္ပယ္စိမ္းကို သြားရမွာ၊ သူစိမ္းျပင္ျပင္မ်ားနဲ႔ ေတြ႕ဆံုရမွာက ဘာမွ ေၾကာက္စရာ မဟုတ္ဘူး။ ကိုယ္တိုင္မယဥ္ေက်းသူေတြ ျဖစ္မွာကသာ ေၾကာက္စရာ အေကာင္းဆံုးပဲ။ အဲဒါကို သေဘာေပါက္ၾကဖို႔ သိပ္အေရးႀကီးပါတယ္။

    အခု သီရိလကၤာႏိုင္ငံ၊ ျမန္မာႏိုင္ငံ အပါအဝင္ ေထရဝါဒႏိုင္ငံေတြမွာ ဗုဒၶသာသနာေတာ္ ထြန္းကား ျဖစ္ေပၚလာရျခင္းရဲ႕သမိုင္းေၾကာင္းကို လူငယ္မ်ားအေနနဲ႔ နည္းနည္းေလာက္ သိထားရင္ အတုယူ အားက်ၿပီး လိုက္နာစရာေတြ အမ်ားႀကီး ရႏိုင္ေလာက္တယ္။

     ဒီလို ေထရဝါဒႏိုင္ငံေတြ ျပန္႔ပြားတိုးတက္လာေအာင္ အဓိကအားထုတ္ခဲ့တာက “သီရိဓမၼာေသာက မင္းႀကီး”လို႔လူသိမ်ားတဲ့ မဇၩိမေဒသက “အေသာက မင္းႀကီး” ပဲ။ ဒီမင္းႀကီးကို သာသနာေတာ္ဘက္ စိတ္ပါလာေအာင္ ဆြဲေဆာင္ စည္း႐ံုးေပးတဲ့ပုဂၢိဳလ္ကေတာ့ သူ႔ရဲ႕ တူအရင္းျဖစ္တဲ့ “နိေျဂာဓ”ဆိုတဲ့ သာမေဏငယ္တစ္ပါးပဲ။

    အေသာကမင္းႀကီးက ဖခမည္းေတာ္ရဲ႕ အစဥ္အလာအရ “ပရိဗိုဇ္”ဆိုတဲ့ ဘာသာေရး ဂိုဏ္းဝင္ေတြကို ေန႔စဥ္ စားစရာဝတ္စရာေတြနဲ႔ ပူေဇာ္ကိုးကြယ္ေနရတာ စရိတ္ေတြ သိန္းနဲ႔ခ်ီၿပီး ကုန္က်ေနတယ္။ ဒီပရိဗိုဇ္ေတြဟာ သြားတာ၊ လာတာ၊ စားေသာက္တာ၊ ေျပာဆိုတာကအစ ဣေႁႏၵလည္း မဲ့ၾကတယ္။ မင္းနဲ႔ ျပည္သူအတြက္ ဘာေကာင္းက်ိဳးမွလည္း လုပ္ေဆာင္ မျပႏိုင္ၾကဘူးဆိုေတာ့ ဘုရင္ႀကီးက သူတို႔အေပၚ စိတ္ကုန္ေနတာေပါ့။

   တစ္ေန႔ေတာ့ ဒီအေၾကာင္းေတြကို စဥ္းစားရင္း နန္းေတာ္အထက္ ရင္ျပင္မွာ ေတြးေတာ ေငးေမာေနတုန္း အဲဒီ  “နိေျဂာဓ”သာမေဏေလး ကို ေတြ႕လိုက္ရတာ။ သာမေဏေလးက ဘုရားရွင္ရဲ႕ အဆံုးအမနဲ႔အညီ က်င့္သံုးၿပီးလို႔ ကိေလသာဆိုတဲ့ စိတ္ရဲ႕အညစ္အေၾကးေတြ ကင္းစင္ၿပီးတဲ့ ရဟႏၱာေလး ျဖစ္ေနၿပီဆိုေတာ့ ဝတ္႐ံုတာ၊ သြားလာတာ၊ ၾကည့္႐ႈတာကအစ အလြန္ကိုၿငိမ္သက္ တည္ၾကည္ၿပီး စိတ္ေအးခ်မ္း စရာ ေကာင္းလွတဲ့ အတြက္ အေသာကမင္းႀကီးက ျမင္ျမင္ခ်င္း ေလးစားၾကည္ညိဳစိတ္ေတြျဖစ္ၿပီး စိတ္ထဲမွာလည္း အလြန္ ေအးခ်မ္းသြားခဲ့တယ္။

   ဒါနဲ႔ပဲ ေနာက္ဆံုးေတာ့ သာမေဏကို နန္းေတာ္ေပၚမွာ ပင့္ၿပီး က်င့္သံုးတဲ့ တရားနဲ႔ ဆရာသမားစဥ္ဆက္ကို ေမးေလွ်ာက္တဲ့အခါ ဗုဒၶဘာသာအေၾကာင္းကို ေျခေျချမစ္ျမစ္ သိခြင့္ရသြားရာက သာသနာျပဳ မင္းႀကီး ျဖစ္သြားတာ။ သူကိုယ္တိုင္ စိတ္ေအးခ်မ္းသာျခင္းကို လက္ငင္းလက္ေတြ႕ ရရွိခံစားရတဲ့အတြက္ ဗုဒၶသာသနာေတာ္ကို အရပ္ေဒသတိုင္း ပ်ံ႕ႏွံ႔ေအာင္ ကိုးတိုင္းကိုးဌာနသာသနာျပဳ လုပ္ငန္းေစလႊတ္ ရာက တို႔ျမန္မာႏိုင္ငံကိုလည္း ဗုဒၶသာသနာ ေရာက္ရွိခဲ့တာပါ။

    ဒီမွာ ေျပာလိုတာကေတာ့ သြားတာ၊ လာတာ၊ ေျပာတာ၊ ဆိုတာ၊ ၾကည့္႐ႈတာစတဲ့ ဣေႁႏၵမ်ားဟာ ျမင္ရ ၾကားရသူတိုင္းကိုယဥ္ေက်းမႈေတြ ကူးစက္ ပ်ံ႕ႏွံ႔သြားေစေလာက္ေအာင္ ကိုုယ္တိုင္ယဥ္ေက်းၿပီးသား ပုဂၢိဳလ္ေတြမွာ အသြင္အျပင္ ပံုသဏၭာန္ကိုကစည္း႐ံုးေရး အင္အား အျပည့္ပါေနတဲ့အတြက္ ကမၻာႀကီး ကိုေတာင္ ေျပာင္းလဲပစ္ႏိုင္တဲ့ စြမ္းအားအျပည့္ ရွိတယ္။ ခုနေျပာခဲ့တဲ့“နိေျဂာဓ”ဆိုတဲ့ သာမေဏ ေလးဟာ သီရိလကၤာႏိုင္ငံ၊ ျမန္မာႏိုင္ငံ အပါအဝင္ အခုဆို ဗုဒၶသာသနာေတာ္ဟာ ကမၻာတစ္ဝက္ေလာက္အထိကို ပ်ံ႕ႏွံ႔သြားၿပီ ျဖစ္လို႔ “ကမၻာ တစ္ဝက္ကို ေျပာင္းလဲေစတဲ့ သာမေဏ”လို႔ေတာင္ ဆိုလို႔ရတယ္။ အဲဒါကို ဒီေန႔ ျပည္သူကို အလုပ္အေျြကးျပဳၾကမယ့္ လူငယ္ေတြ အားက် အတုယူၾကရလိမ့္မယ္။

   ေက်းလက္ေဒသေတြ၊ အဲ .. ေက်းလက္သာမကပါဘူး ၿမိဳ႕ျပေတြမွာလည္း အတူတူပါပဲ၊ ျပည္သူေတြဆိုတာကေတာ့ ကိုယ့္ရဲ႕ဆင္းရဲဒုကၡေတြ ကို ေလ်ာ့ပါးေအာင္ ျပဳလုပ္ေပးမယ္၊ ကိုယ့္အရပ္ ကိုယ့္ေဒသရဲ႕ ေကာင္းရာ ေကာင္းေၾကာင္း တိုးတက္ရာ တိုးတက္ေၾကာင္းေတြကို သယ္ပိုးေဆာင္ရြက္ ေပးမယ္ဆိုရင္ လာသမွ်လူေတြကို ဝမ္းပန္းတသာ လက္ကေလးေတြ ေဝွ႔ယမ္းၿပီးႀကိဳဆိုၾကမွာ မလြဲပါဘူး။

   အႀကိဳဆိုခံရသူေတြအေနနဲ႔ ေဝွ႔ယမ္းျပေနတဲ့ ျပည္သူတို႔ရဲ႕ လက္မ်ားက ေျပာေနတဲ့ စကားကို ၾကားေအာင္ နားေထာင္တတ္ဖို႔ေတာ့ အေရးႀကီး ပါတယ္။ ေဝွ႔ယမ္းျပေနတဲ့ ျပည္သူတို႔ရဲ႕ လက္မ်ားက “ဖိႏွိပ္ၿပီး ဒုကၡေပးမယ့္ သူေတြဆိုရင္ေတာ့ခါထုတ္ ဖယ္ရွားပစ္မယ္၊ ေဖးမကူညီမယ့္ သူမ်ားကိုေတာ့ လက္ကမ္းႀကိဳဆိုပါတယ္” လို႔ ေျပာေနတာပါ။ အဲဒီအသံကို ၾကားတတ္နားလည္တတ္ဖို႔ အေရးႀကီးတယ္။

   ဒီအသံကို ၾကားတတ္çနားလည္တတ္ဖို႔ဆိုတာကလည္း ကိုယ္တိုင္က တစ္နည္းမဟုတ္ တစ္နည္းနဲ႔ ဖိႏွိပ္တဲ့ဒဏ္ကိုခံရဖူးမွ စာနာနားလည္ႏိုင္ တာမ်ိဳး၊ သူမ်ားက “ျပည္သူ႔အေရး” ဆိုလို႔ ဘသားယိမ္းလိုက္ ေရာယိမ္းလိုက္ လုပ္ေနသူေတြဆိုရင္နားလည္ဖို႔ အလြန္ခဲယဥ္း တယ္။ ေတြ႕ဖူးမလားေတာ့ မေျပာတတ္ဘူး၊ တခ်ိဳ႕အရပ္ေတြမွာ ျပည္သူ႔အက်ိဳးအတြက္ဆိုၿပီး လူေတြကိုမလာမေနရ အလာခိုင္းတာတို႔၊ သူတို႔ကို အသိပညာေပးတယ္ဆိုၿပီး ဟိန္းေဟာက္ အမိန္႔ေပးတာတို႔ ဆိုတာေလ။



       အဲဒီလိုေနရာမ်ိဳးမွာ  “ေဝွ႔ယမ္းႀကိဳဆိုရမယ္” ဆိုလို႔ ေဝွ႔ယမ္းျပေနရတဲ့ လက္ေတြက ဘာစကား ေျပာေနမယ္ထင္သလဲ။
ေအး အခု သြားၾကမယ့္ လူငယ္မ်ားအေနနဲ႔  “ ဒီလိုမ်ိဳးထဲမွာ တို႔ေတာ့ မပါခဲ့ဖူးပါဘူး” လို႔ မထင္လိုက္နဲ႔။ ကိုယ္တိုင္သတိထားမိမလားေတာ့ မေျပာတတ္ဘူး၊ တခ်ိဳ႕အရပ္ေတြမွာဆိုရင္  “ျပည္သူရဲ႕ ဒုကၡေတြ ကင္းေဝးလြတ္ေျမာက္ေရး” ဆိုၿပီး လမ္းေတြေပၚမွာ အုပ္စုနဲ႔ စီတန္းေျြကးေၾကာ္ၾက တာေတြေလ။ လမ္းေပၚမွာ သူတို႔ စီတန္းဟစ္ေအာ္ေနၿပီဆိုရင္ ခရီးသြားၾကတဲ့ ကားေတြ၊လွည္းေတြ၊ အထမ္းအရြက္နဲ႔ ခရီးသြား ခရီးျပန္၊ ေဈးသြား ေဈးျပန္ေတြက ဒီအတိုင္း ရပ္ေစာင့္ေနရတာ။



    တခ်ိဳ႕က မေနသာေအာင္ အေရးႀကီးလို႔ သူတို႔ အတန္းကို ျဖတ္ၿပီး ကူးဖို႔ ႀကိဳးစားမိရင္ ရန္လိုတဲ့ အျပဳအမူေတြနဲ႔ အင္အားသံုးၿပီး ဟန္႔တားတာတို႔၊ ျပည္သူေတြ ၾကားေတာင္ မၾကားဖူးဘူးတဲ့ အျပစ္ေတြနဲ႔ စြပ္စြဲေအာ္ဟစ္ၿပီး ရန္ျပဳတာတို႔ ”ဆုိတာမ်ိဳးေတြ လုပ္တတ္ၾကတယ္။
ကိုယ္တိုင္လည္း ၾကံဳခဲ့ရလို႔ တစ္နာရီနီးပါး ဒုကၡခံၿပီး ဒီအတိုင္းပဲ ရပ္ေစာင့္ေနခဲ့ရဖူးတယ္။

    သူတို႔ ၾကြးေၾကာ္စီတန္းလာေနတာကို နေဘးမွာရွိသူေတြက လက္ျပႏႈတ္ဆက္တာေလာက္မွ မလုပ္ျပန္ရင္လည္း အဲဒီလိုေနရာမွာ အၾကာႀကီးရပ္ေနၾကၿပီး ျပည္သူေတြ ဘာမွ နားမလည္တဲ့(ေျပာသူေတြ ကိုယ္တိုင္လည္း ကိုယ့္စကားကို နားလည္ပံုမရတဲ့) စကားေတြနဲ႔ အဲ .. တ႐ုတ္ျပည္က ႏိုင္ငံေရးေခါင္း ေဆာင္ႀကီးတစ္ဦး ေျပာတဲ့စကားလံုးနဲ႔ ေျပာရမယ္ဆိုရင္ “ ေျခေသးမရဲ႕ေျခစည္း” လို ရွည္လည္းရွည္၊ နံလည္း နံတဲ့ စကားေတြနဲ႔ အေၾကာရွည္ေနၾကျပန္တာဆိုေတာ့ ရပ္ၾကည့္ေနၾကသူေတြက လက္ေတြ ေဝွ႔ယမ္းျပၾကရတာေပါ့။ အဲဒီလိုအခါမွာ ေဝွ႔ယမ္းျပရတဲ့ လက္ေတြကေကာ ဘယ္လိုစကားေတြ ေျပာေနမယ္ ထင္သလဲ။

    အခုသြားမယ့္ လူငယ္ေတြထဲမွာ အဲဒီလို ေဝွ႕ယမ္းျပတာကို ျမင္ဖူးçၾကံဳဖူးသူေတြေတာင္ ပါမယ္ထင္ပါတယ္။ အဲဒီ လက္ေတြက ဘာမ်ား ေျပာေနတယ္ ထင္ခဲ့သလဲ။ စဥ္းစားစရာေတြ ေျပာတာပါ။

  ေဝွ႔ယမ္းျပေနတဲ့ လက္ေတြကို ခပ္ေပါ့ေပါ့ေတာ့ မတြက္မိၾကနဲ႔၊ ဒီလက္ေတြက ေဖးမကူညီမည့္သူကို လက္ကမ္းႀကိဳဆိုရာမွာ လက္ဖဝါးပီပီ ႏူးညံ့သိမ္ေမြ႕သေလာက္ ဒုကၡေပးမယ့္သူကို ခါထုတ္ဖယ္ရွားရာမွာေတာ့  “ ေျခဖမိုးလို လက္ေတြ” လို႔ ဆိုရမယ္ထင္ တယ္။ ေမွာက္ခ်ည္ လွည္ခ်ည္ မရွိဘူး။ ေျခဖမိုးဆိုတာ  “ကန္ခ်င္ ကန္မယ္၊ လွန္တယ္ဆိုတာ မရွိဘူး” ဆိုတာ ၾကားဖူးမွာပါ၊
ခုလည္း အဲဒီလိုပါပဲ။ အားလံုး ၾကားဖူးၾကမလားပဲ၊ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ လက္ထက္ေတာ္က “ေကာသမၺီ အေရးအခင္းႀကီး” လို႔ ေျပာစမွတ္တြင္တဲ့ျဖစ္ ရပ္တစ္ခု ေပၚေပါက္ခဲ့ဖူးတယ္။

   ျဖစ္ရပ္ အက်ဥ္းခ်ဳပ္ကေတာ့ -
ေကာသမၺီျပည္သားေတြဟာ အလြန္သဒၶါတရား ေကာင္းၾကသူေတြ မ်ားတယ္။ ဗုဒၶဘာသာ ဝင္ေတြ ၾကားဖူးနားဝမ်ားတဲ့ ရွင္မခုဇၨဳတၲရာတို႔၊ သာမာဝတီမိဖုရား၊ မာဂ႑ီမိဖုရားတို႔၊ ဥေဒနမင္းတို႔၊  “ ေဃာသိတာ႐ံု”ေက်ာင္းဒကာ ေဃာသကသူေဌးႀကီးတို႔ဆိုတာ ေကာသမၺီျပည္ကပဲေပါ့။ ဒီျပင္လည္း  “ကုကၠဳဋာ႐ံု” ေက်ာင္းဒကား ကုကၠဳဋသူေဌးႀကီးတို႔၊  “ပါဝါရိကမၺဝန”ေက်ာင္းတိုက္ႀကီးဒကာ ပါဝါရိက သူေဌးႀကီးတို႔ဆိုတာလည္း ရွိေသးတယ္။ သာမန္ သူျြကယ္၊ ကုန္သည္တို႔ ျပည္သူ ျပည္သားတို႔ကလည္း သဒၶါတရား ေကာင္းၾကပံု ရပါတယ္။ ဟိမဝႏၱာတို႔çသကၤႆနဂို တို႔လို ေတာေတာင္ထူထပ္တဲ့ ေဒသကို သြားတဲ့လမ္းေၾကာင္းေပၚမွာ တည္ရွိတာျဖစ္လို႔ ေတာရေဆာက္တည္ၾကတဲ့ ရေသ့၊ ပရိဗိုဇ္မ်ား အပါအဝင္ သူေတာ္ေကာင္း တို႔ရဲ႕ ခရီးတစ္ေထာက္ နားေနရာ စခန္းေထာက္ၿမိဳ႕ႀကီးသဖြယ္လည္း ျဖစ္ေနပံုရပါတယ္။ သူေတာ္ေကာင္းတို႔အတြက္ ဆြမ္းခဲဖြယ္ ရဖို႔ မခဲရင္းတဲ့ ျပည္ႀကီး(ၿမိဳ႕ႀကီးပါပဲ)ျဖစ္ေနတာကိုး။

 
ျမတ္စြာဘုရား မပြင့္ေပၚမီကေတာ့ ရေသ့çပရိဗိုဇ္ သူေတာ္ေကာင္းေတြကို လုပ္ေျြကးပူေဇာ္ၾကတာ။ ျမတ္စြာဘုရားပြင့္ေပၚလာတဲ့ အခါမွာေတာ့ သူတို႔ကိုးကြယ္တဲ့ ရေသ့ငါးရာေလာက္က တစ္ၿပိဳင္နက္ သာသနာေတာ္မွာ ရဟန္းျပဳသြားၾကေတာ့သဒၶါတရားထက္ေလာက္ေအာင္ ပါရမီဓာတ္ခံေကာင္းၾကတဲ့ ေကာသမၺီသူေဌးႀကီးေတြလည္း ဘုရားရွင္ရွိရာ သြားေရာက္ တရားနာၾကၿပီး ေသာတာပန္ အရိယာေတြ ျဖစ္ကုန္ၾကလို႔ ကိုယ့္အရပ္ေဒသ ျပန္ေရာက္တဲ့အခါ ေက်ာင္းတိုက္ႀကီးေတြ အသီးသီး ေဆာက္လုပ္လွဴဒါန္းၾကတာ။

     ေကာသမၺီျပည္မွာ ဘုရားရွင္နဲ႔ ေနာက္ပါသံဃာေတြအတြက္ ေက်ာင္းတိုက္ႀကီး သံုးတိုက္ကလည္း ရွိေန၊ သူေဌးသူျကြယ္ေတြ အပါ  အဝင္ ျပည္သူျပည္သားေတြကလည္း သဒၶါတရား ေကာင္းၾကလို႔ လမ္းအလိုက္ ရပ္ကြက္အလိုက္ ဆြမ္းေလာင္းလွဴတဲ့ အသင္းအဖြဲ႕ေတြေတာင္ ရွိၾကတယ္ဆိုေတာ့ ဘုရားရွင္ရဲ႕ တပည့္သားရဟန္း ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာလည္း ေကာသမၺီျပည္ကိုၾကြလာၾကပါတယ္။  ၾကြေရာက္လာသမွ် ရဟန္းေတာ္မ်ားကို ၿမိဳ႕သူ ၿမိဳ႕သားမ်ားကလည္း တခဲနက္ ႀကိဳဆိုၾကတာပါပဲ။



    ဒီေခတ္လိုလက္ကိုေဝွ႔ယမ္းၿပီး ႀကိဳၾကတာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ ေဒသယဥ္ေက်းမႈအရ လက္အုပ္ခ်ီၿပီး ႀကိဳဆိုၾကတာပါ။ အဓိပၸာယ္ ကေတာ့အတူတူပါပဲ။ လက္အုပ္ခ်ီတဲ့ လက္မ်ားကလည္း စကားႏွစ္ခြန္းကို ေျပာဆိုေနတာပဲ ဆိုတာ ေနာက္ၾကံဳမယ့္ ျဖစ္ရပ္မ်ား ကထင္ရွားေအာင္ ျပပါလိမ့္မယ္။

   ျမတ္စြာဘုရားရွင္ ေကာသမၺီျပည္ ေဃာသိတာ႐ံုေက်ာင္းမွာ သီတင္းသံုးေနတဲ့ အခ်ိန္မွာပဲ ဝိနည္းေဆာင္ ရဟန္းနဲ႔သုတၲန္ေဆာင္ ရဟန္းတို႔ တျခားေက်ာင္းတိုက္ တစ္ခုမွာ အတူတူေနၾကတယ္။

     ျဖစ္ခ်င္ေတာ့ တစ္ေန႔မွာ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းက ဝစၥကုဋီ(သန္႔စင္ခန္း)သြားၿပီးတဲ့အခါ သန္႔စင္ေရသံုးတဲ့ ေရခြက္ကိုေရလက္က်န္နဲ႔ ဒီအတိုင္းထားခဲ့မိသတဲ့။ အမွန္ကေတာ့ ဒီလိုထားခဲ့ရင္ ေရညႇိပိုးေလာင္းေကာင္မ်ား ျဖစ္ေစႏိုင္တဲ့အတြက္  “သံုးၿပီးသန္႔စင္ေရခြက္ကို ေမွာက္ၿပီး ထားခဲ့ရမယ္၊ ဒီအတိုင္း ပက္လက္ထားခဲ့ရင္ ဒုကၠဋ္အာပတ္ သင့္ေစ”လို႔ ဘုရားရွင္က ပညတ္ထားၿပီးသား။ ဒါကို မသိလို႔ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းက ဒီအတိုင္းထားခဲ့တာ။

    အဲဒါကို ဝိနည္းေဆာင္ရဟန္း ကုဋီအိမ္တက္တဲ့အခါမွာ ေတြ႕ေတာ့ ထြက္လာတဲ့အခါမွာ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းကိုေမးတယ္။ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းကလည္း အမွန္အတိုင္းပဲ ဝန္ခံပါတယ္။  “အာပတ္သင့္မွန္း မသိလို႔ ထားခဲ့တာပါ၊ အာပတ္သင့္ရင္ ေဒသနာၾကားပါမယ္ ”လို႔လည္း ႐ိုး႐ိုးသားသားပဲ ေလွ်ာက္ထားပါတယ္။ အဲဒီက်ေတာ့ ဝိနည္းေဆာင္ရဟန္းက  “ေစတနာမရွိဘဲေမ့ေလ်ာ့ၿပီး ထားခဲ့မိတာဆိုရင္ အာပတ္မသင့္ပါဘူး” လို႔ ေျပာျပန္ေရာတဲ့။

      ဒါလည္း အမွတ္တမဲ့ မွားသြားတာပါ။ အမွန္ကေတာ့ခုလို ထားခဲ့တာဟာ ေစတနာရွိသည္ျဖစ္ေစ၊ မရွိသည္ျဖစ္ေစ ဒုကၠဋ္အာပတ္ သင့္တာပါပဲ။
ဒါကို ဝိနည္းေဆာင္ရဟန္းက ကာယကံရွင္ကို ျပန္မေျပာဘူး၊ သူ႔တပည့္ေတြကိုက်ေတာ့  “ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းဟာအာပတ္သင့္တာကိုေတာင္ ဘာမွမသိဘူး” ဆိုၿပီး ႐ႈတ္ခ်စကားေျပာျပန္ေရာ။

    ဒါနဲ႔ပဲ ဝိနည္းေဆာင္ ရဟန္းအုပ္စုက သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းရဲ႕ တပည့္ေတြနဲ႔ ေတြ႕တဲ့အခါ “ သင္တို႔ရဲ႕ ဥပဇၩာယ္ဆရာဟာ အာပတ္သင့္တာေတာင္ သင့္မွန္း မသိတဲ့ဆရာပဲ”ဆိုၿပီး ကဲ့ရဲ႕စကား ေျပာၾကျပန္ေရာ။ သုတၲန္ေဆာင္ရဟန္းမ်ားကလည္း “ ဝိနည္းေဆာင္ ဆရာဟာ ခုတစ္မ်ိဳး ေနာက္တစ္မ်ိဳးနဲ႔ မုသားစကားေျပာသူ” ဆိုၿပီး ျပန္လည္ ေခ်ပၾကတာေပါ့။

    ဒါနဲ႔ပဲ အမွနွန္က္ကေတာ့ ေဒသနာၾကားလိုိုကိက္ရ္ရင္ ၿပီီးးသြြာားမဲဲ့့ “အမိႈိႈက္ေလာက္ကိစၥေလးကေန အတင္္းးအဖ်င္္းး“ေလ”ေတြေဝွွ႔႔ပစ္လုိက္ၾကလုိ႔ အခ်င္္းးခ်င္္းး“ျပႆဒ္မ္မီီးးေလာင္”ဆိုိုတဲဲ့့့အဆင့့္္ေရာက္ေ အာင္ ပဋိပိပကေၡေတြ ျဖစ္ကုန္ၾကေတာ့ တာ။ ေနာက္ဆုံး ေတာ့တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး အသင္းအပင္းေတြစုၾကၿပီး ျငင္းၾက၊ ခံုၾကနဲ႔ တစ္သိမ္တည္းမွာ ကံႀကီးကံငယ္ေတြ အတူမျပဳႏိုင္၊ အတူတကြ ေပါင္းသင္း ဆက္ဆံျခင္း လည္း မျပဳႏိုင္ေလာက္ေအာင္အထိ ပဋိပကၡေတြ ႀကီးထြားလာၾကတယ္။

     အဲဒီလို အေျခအေနမ်ိဳးျဖစ္ေနတာကို ရဟန္းတစ္ပါးက မေနသာေတာ့ပဲ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ကို သတင္းေပးေလွ်ာက္ထားတဲ့အခါ ဘုရားရွင္က “ဒါဟာ ရဟန္းသံဃာကြဲျပားဖို႔ ဖန္လာတဲ့ ကိစၥႀကီး”ဆိုတာ သိေတာ္မူလို႔ ႏွစ္ဘက္ရဟန္းမ်ားရွိရာကို ကိုယ္တိုင္ၾကြၿပီး ညီညြတ္သင့္ျမတ္ေအာင္ သာဓကဝတၳဳမ်ားနဲ႔ပါ အက်ယ္တဝင့္ ေအးေအးေဆးေဆး ေျပာဆိုဆံုးမေတာ္မူပါတယ္။

    ပုထုဇဥ္ေတြခ်ည္း ျဖစ္ၾကတဲ့ ဒီပဋိပကၡက ေလာကက်ိဳး သာသနာက်ိဳးကို ၾကည့္တာမဟုတ္ဘဲ အတၲမာန္ေတြ ကိုယ္စီနဲ႔အၿပိဳင္ အဆိုင္ ျဖစ္ၾကတာဆိုေတာ့ အမွားအမွန္ ကြဲျပားေရးက အဓိကမဟုတ္ေတာ့ဘဲ အ႐ံႈးအႏိုင္ ကြဲျပားေရးကိုသာ အဓိကအားသန္ေနၾကတာျဖစ္လို႔ ဘယ္လိုမွ ေျပၿငိမ္းေအာင္ ေဟာေျပာဆံုးမလို႔ မရဘဲ တင္းၿမဲတင္းခံေနၾကတယ္။

     ဒါနဲ႔ ဘုရားရွင္ကလည္း “ဒီရဟန္းေတြဟာ ခုလို ကြဲျပားျခင္းရဲ႕ ဆိုးက်ိဳးကို ကိုယ္ေတြ႕ ကိုယ္ၾကံဳခံစားလာရေတာ့မွ သံေဝဂရၿပီး ၿငိမ္းသြားၾကမွာ” ဆိုတာသိျမင္ေတာ္မူတဲ့အတြက္ ေကာသမၺီၿမိဳ႕ကေန ထြက္ခြါၿပီး ဥပါလိသူၾကြယ္ရဲ႕ အခြန္စားေက်းရြာျဖစ္တဲ့ “ဗာလကေလာဏက” ရြာကိုပထမဆံုး ၾကြေတာ္မူတယ္။ အဲဒီ အရပ္မွာ တစ္ပါးတည္း ဧကစာေဆာက္တည္ေနတဲ့ အရွင္ဘဂု မေထရ္ကို ရႊင္လန္းဝမ္းေျမာက္ဖြယ္ရာ အားေပးစကားမ်ားနဲ႔ ေျပာၾကားခ်ီးေျမႇာက္ၿပီးေတာ့မွ ပါလိေလယ်က (ပလလဲ)ဆိုတဲ့ ဆင္မင္းႀကီးရွိရာ အရပ္ဆီကို ဝါဆိုဝါကပ္ဖို႔ ခရီးဆက္ၾကြေတာ္ မူပါေတာ့တယ္။

  ညီညြတ္ရာမွာသာ ေမြ႕ေလ်ာ္၊ ေပ်ာ္ပိုက္ ႏွစ္သက္ေတာ္မူတဲ့ ဘုရားရွင္ဟာ မညီညြတ္တဲ့ ေနရာမွာ ေနရတာထက္တစ္ပါးတည္း ဧကစာသီတင္းသံုး ဝါကပ္ေနရတာက ပိုေကာင္းတယ္လို႔ ဆံုးျဖတ္ၿပီး ၾကြေတာ္မူခဲ့တာပါ။


ျမတ္စြာဘုရားရွင္ စြန္႔ခြါျြကသြားေတာ္မူၿပီးတဲ့ ေနာက္မွာ ေကာသမၺီရဟန္းတို႔ ျဖစ္ပ်က္ေနပံုကေတာ့ -ျမတ္စြာဘုရားရွင္ပလလဲေတာမွာ ဝါကပ္သီတင္းသံုးေနတဲ့ ဝါတြင္းမွာပဲ ေကာသမၺီမွာရွိၾကတဲ့ ေက်ာင္းဒကာ ေဃာသကသူေဌးႀကီးအပါအဝင္ ဒကာ ဒကာမေတြက ေဃာသိတာ ႐ံုေက်ာင္းတိုက္ကို သြားၾကတဲ့အခါ ဘုရားရွင္ကို မဖူးေတြ႕ၾကရေတာ့ဘူး။  “ျမတ္စြာဘုရားရွင္အခုဘယ္မွာ သီတင္းသံုးေနပါသလဲ” လို႔ ေလွ်ာက္ထားတဲ့အခါမွာေတာ့ ရဟန္းေတာ္တို႔က ျဖစ္ေၾကာင္းကုန္စင္ကို ေျပာျပၿပီး

      “အခု ပလလဲေတာမွာ တစ္ပါးတည္း ဝါကပ္ေတာ္မူေနရတယ္” ဆိုတဲ့အေၾကာင္း ဝမ္းနည္းစရာစကားနဲ႔ ေျဖၾကားၾကတယ္။
အေၾကာင္းစံုကို သိလိုက္ရတဲ့ ေကာသမၺီျပည္သားေတြက အားလံုးတညီတညြတ္တည္း စည္းေဝးတိုင္ပင္ၾကၿပီး  “ ဒီရဟန္းေတြဟာ ဘုရားရွင္ရဲ႕ သာသနာေတာ္မွာ ရဟန္းျပဳၾကပါလ်က္နဲ႔ ဘုရားရွင္က ညီညြတ္ေအာင္ ေဟာျပဆံုးမတာကို လက္မခံၾကဘူး။

      ဒီရဟန္းေတြရဲ႕ မာန္မာနေတြေၾကာင့္ပဲ တို႔တေတြ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ကို အခ်ိန္ၾကာၾကာ ဖူးေျမာ္ခြင့္ ဆံုး႐ံႈးရတယ္။ ဒီရဟန္းေတြကိုရွိခိုး႐ိုေသ၊ ဖူးေျမာ္လွဴဒါန္း ဘာမွ မလုပ္ၾကစတမ္း” ဆိုၿပီး ကတိကဝတ္ ထားလိုက္ၾကတယ္။ ပစၥည္းေလးပါးလည္း မလွဴဒါန္း၊အ႐ိုအေသလည္း မေပးၾကေတာ့ဘူး။ ျြကလာစဥ္က ခ်ီခဲ့တဲ့ လက္အုပ္ေတြက ခါထုတ္တဲ့ စကားကို ျပတ္ျပတ္သားသား ေျပာလိုက္ၿပီ။

     အစာအာဟာရ ေခါင္းပါးျပတ္လပ္တဲ့ ဒဏ္ကို ဘယ္ၾကာၾကာ ခံႏိုင္မလဲ ႏွစ္ရက္ သံုးရက္အတြင္းမွာပဲ ေနာင္တေတြရၾကၿပီး စိတ္ေကာင္း စိတ္ေျဖာင့္ေတြ ျပန္ဝင္ၾကလို႔ အခ်င္းခ်င္းလည္း ေတာင္းပန္ဝန္ခ် ကန္ေတာ့ၾကၿပီး ညီညြတ္သြားၾကပါတယ္။

   ဒါေပမဲ့ ဒကာ ဒကာမေတြက ဒီေလာက္နဲ႔ မေက်နပ္ၾကေသးပါဘူး၊ “ျမတ္စြာဘုရားရွင္ကို ေက်နပ္ေအာင္ ကန္ေတာ့ၿပီးမွသာ တပည့္ေတာ္တို႔ကလည္း အရွင္ဘုရားတို႔အေပၚမွာ ေရွးကလို ပူေဇာ္ကန္ေတာ့ လွဴဒါန္းတာေတြ လုပ္ၾကပါမယ္” ဆိုၿပီး တင္းထားၾကတယ္။ ဝါတြင္း ကာလျဖစ္လို႔ ျမတ္စြာဘုရားရွိရာကို သြားေရာက္ မကန္ေတာ့ႏိုင္ၾကတဲ့အတြက္ အဲဒီရဟန္းေတာ္ေတြဝါတြင္းသံုးလလံုး ဆင္းရဲၿငိဳျငင္စြာနဲ႔ပဲ ကုန္လြန္ေစ ၾကရတယ္။

    ဝါကြ်တ္ၿပီးခ်ိန္မွာ ဘုရားရွင္ကလည္း သာဝတၳိျပည္ ေဇတဝန္ေက်ာင္းတိုက္ကို ျပန္ျြကလာၿပီျဖစ္လို႔ ရဟန္းေတာ္မ်ား လည္းေဇတဝန္ေက်ာင္းတိုက္ကို အားလံုး တစ္စည္းတစ္႐ံုးတည္း သြားေရာက္ကန္ေတာ့ ၾကပါတယ္။ ျမတ္စြာဘုရားရွင္က ဓမၼ အဓမၼနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး အျပည့္အစံု ေဟာညႊန္ ဆံုးမေတာ္မူၿပီး ေနာက္ဘိတ္ဆံုး “ေလာကထဲမွာ .. ငါတို႔ဟာ ေသမင္းထံပါးကို အခ်ိန္တိုင္းသြားေနၾကသူေတြပါလား”လို႔ မသိၾကတဲ့ ရဟန္းမ်ားက ခိုက္ရန္အတင္း ျငင္းခံုျခင္းကို ျပဳေနၾကတယ္။


    သိၾကတဲ့ ရဟန္းမ်ား ကေတာ့ ခိုက္ရန္အတင္း ျငင္းခံုျခင္းကို သမၼာပဋိပတ္အက်င့္ျမတ္နဲ႔ ကင္းျပတ္ခ်ဳပ္ၿငိမ္းၾကရတယ္ ” ဆိုတဲ့ ဩဝါဒရဲ႕အဆံုးမွာလာေရာက္ ကန္ေတာ့ၾကတဲ့ ရဟန္းအားလံုး ေသာတာပန္စတဲ့ အရိယာေတြ ျဖစ္ကုန္ၾကတယ္။ ေကာသမၺီျပန္ေရာက္တဲ့အခါ ဒကာ ဒကာမေတြကလည္း ေက်နပ္ဝမ္းသာတဲ့ လက္အုပ္မ်ားနဲ႔ ႀကိဳဆိုၾကၿပီး အစဥ္အလာမပ်က္ ၾကည္ညိဳပူေဇာ္ၾကပါတယ္။


    ဒီျဖစ္ရပ္ကို အေၾကာင္းျပဳၿပီး တခ်ိဳ႕ပုဂၢိဳလ္မ်ားက  “သံဃာအား ဘုရားမခံႏိုင္”လို႔ ေျပာေလ့ရွိၾကတယ္။ သူတို႔ကေကာသမၺီက သံဃာေတြရဲ႕ အားကို မခံႏိုင္လို႔ ဘုရားရွင္ ေကာသမၺီကို စြန္႔ခြါသြားရတဲ့ အျဖစ္ကို ၾကည့္ၿပီး ေျပာၾကတာပါ။

   အမွန္ကေတာ့ ဘုရားရွင္မွာ ဘယ္လို ပုဂၢိဳလ္ ဘယ္လိုသံဃာရဲ႕ စြမ္းအားကိုမွ မခံႏိုင္ဘူးဆိုတာ မရွိပါဘူး။ တကယ့္အဓိပၸာယ္ စစ္စစ္က ေကာသမၺီျပည္သူေတြက  “ဘုရားရွင္ကို ေက်နပ္ေအာင္ မျပဳႏိုင္ၾကရင္ ဒီလို သံဃာကို မကိုးကြယ္ေတာ့ဘူး” လို႔ ဆံုးျဖတ္ခါထုတ္ လိုက္တာျဖစ္လို႔ ဆိုျခင္းဆိုရင္  “ ဘုရားအား သံဃာမခံသာ” လို႔သာ ဆိုရမယ္ထင္ပါတယ္။

   ငယ္ငယ္က ဖတ္ခဲ့ရဖူးတဲ့ ေတာ္လွန္ေရး ေအာင္ပြဲဂုဏ္ျပဳကဗ်ာထဲက စကားပိုဒ္အတိုင္း ယူၿပီးေျပာရမယ္ဆိုရင္ေတာ့  “ ျမင့္ျမတ္စစ္ခင္း၊ ျပည္သူတင္းေသာ္၊ ဘယ္မင္း ဘယ္စိုး၊ ဘယ္လူမ်ိဳးမွ၊ မဆိုးမသြမ္းႏိုင္တကား” ဆိုတဲ့ သေဘာမ်ိဳး ျဖစ္သြားရတာပါပဲ။

   ကဲ .. အခု ျပည္သူကို စြမ္းႏိုင္ရာက အလုပ္အေၾကြးျပဳဖို႔ သြားၾကမယ္ဆိုတဲ့ လူငယ္မ်ားအေနနဲ႔ေကာ ျပည္သူေတြေဝွ႔ယမ္းျပတဲ့ (အသက္ဂုဏ္ဝါ ႀကီးသူမ်ားကိုဆိုရင္ေတာ့ လက္အုပ္ခ်ီျပတဲ့ေပါ့ေလ)လက္မ်ားရဲ႕ စကားကို ၾကားတတ္ နားလည္တတ္ ၾကၿပီးလား။ ဒီအတြက္ အသင့္ျဖစ္ၿပီ ဆိုရင္ေတာ့ ဘာမွ စိုးရိမ္ဝန္ေလး မေနၾကနဲ႔ သြားတာသြားၾကပါ။ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ မိန္႔ၾကားသလိုပဲ ကိုယ့္ဘက္က ယဥ္ေက်းၿပီးေန ရင္ ေရာက္ေလရာရာမွာ ယဥ္ေက်းတဲ့ တံု႔ျပန္မႈမ်ားနဲ႔သာ ေတြ႕ၾကံဳရမွာပါ။


      အားလံုး သိထားၾကတဲ့အတိုင္းပဲ ျမန္မာႏိုင္ငံသူ ႏိုင္ငံသားေတြဆိုတာ ပင္ကိုယ္အားျဖင့္ အလြန္ခ်စ္ခင္ တတ္ၾကသူေတြပါ။
ဒီလို ျပည္သူေတြမွာ အမုန္းဓာတ္ေတြ ေပၚလာေနတယ္ဆိုရင္ေတာင္ ဒါဟာ ပင္ကိုယ္စိတ္ဓာတ္ မဟုတ္ပါဘူး။ ခ်စ္စရာေတြေပ်ာက္ဆံုးေနလို႔သာ ယာယီသေဘာမ်ိဳး ျဖစ္လာရတဲ့ စိတ္ဓာတ္ ျဖစ္တာ ေသခ်ာပါတယ္။ ခ်စ္ေစလိုသူေတြက ခ်စ္စရာကိုပီပီျပင္ျပင္ ျပႏိုင္လို႔ကေတာ့ ပင္ကိုုယ္ကမွ ခ်စ္တတ္ၾကတဲ့ ျပည္သူေတြဟာ ခ်စ္လိုက္ၾကမယ့္ျဖစ္ျခင္း၊ ထမင္းေမ့ ဟင္းေမ့ေတာင္ျဖစ္သြားေလာက္တယ္။

 ဘယ္အရာမဆို၊ ခ်စ္ေစလို
ခ်စ္စရာကို ျပေပးပါ။
ခ်စ္စရာျမင္၊ ခ်စ္တတ္တာ
တို႔ ျပည္သူရဲ႕ ဗီဇပါ။

ကဲ .. ဩဝါဒနဲ႔ အၾကံဉာဏ္ေပးပါဆိုလို႔ ေပးလိုက္ရတာပဲ။  “ႀကိဳက္ေသာ္ယူေလ၊ မႀကိဳက္ေပမူ၊ ရွာေဖြပါဦး၊ ဤေခတ္ထူး၌၊ ဆည္းပူးႏိုင္မွ၊ တန္ကာက်လိမ့္” ဆိုတဲ့ ေရွးလူႀကီးသူမတို႔ရဲ႕ စကားနဲ႔ပဲ နိဂံုးခ်ဳပ္လိုက္ ပါေတာ့မယ္။

ဓမၼေဘရီအရွင္ဝီရိယ(ေတာင္စြန္း)

Saturday, June 2, 2012

ေကာင္းကင္တို႔ရဲ႕ေကာက္ေၾကာင္း

ေကာင္းကင္တို႔ရဲ႕ေကာက္ေၾကာင္း

(၁)
`အစကတည္းက ခင္ေလးေျပာၿပီးသားပဲ ေမာင္ရာ၊  အေဖ့ဆီကိုသြားရင္ ဖိုးသားေလးကို ဘယ္လိုမွ ေခၚသြားလို႔မျဖစ္ဘူးဆိုတာ။ အခုေတာ့ ဘယ့္ႏွယ္လုပ္မလဲေမာင္ ဖိုးသားေလးေခ်ာင္းဆိုးတာ သံုးရက္ရွိၿပီ။ အဲဒါေမာင္ေပါ့ေလ်ာ့တာ´
ငိုသံစြက္ရုံမက မ်က္ရည္ေတြပါ ပိုးပိုးေပါက္ေပါက္ က်ေနၿပီျဖစ္ေသာ ဇနီးသည္၏ ေျပာစကားေအာက္တြင္ ကၽြန္ေတာ့္၌ ေျပာစရာစကား အဆင့္သင့္ရွိမေနပါ။ 

 တကယ္ဆိုလွ်င္ ခင္ေလးေျပာသလို ကၽြန္ေတာ္ေပါ့ေလ်ာ့ခဲ့ေသာ အပိုင္းလည္းပါသည္။ ျပႆနာသည္ တီဘီေရာဂါဟု သံသယရွိေနျခင္းခံရေသာ အေဖ့အိမ္သို႔ ငါးႏွစ္အရြယ္ကၽြန္ေတာ့္သား ေရာက္ရွိသြားျခင္းမွ အစျပဳခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

(၂)
တကယ္တမ္းတြင္ အေဖ့အိမ္ႏွင့္ကၽြန္ေတာ့္အိမ္သည္ စည္းရိုးတစ္ခုသာ ျခားထားေသာ အ၀န္းအ၀ိုင္းတစ္ခုတည္းမွသာ ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္အိမ္ေထာင္က်ေတာ့ အေဖႏွင့္အေမက အိမ္ေဘးက ေျမကြက္လပ္တြင္ ကၽြန္ေတာ့္ကို အိမ္ေဘးက ေျမကြက္လပ္တြင္ ကၽြန္ေတာ့္ကို အိမ္ေဆာက္ေပးခဲ့ေလသည္။ စည္း႐ိုးတစ္ခုျခားထားေသာ္လည္း အခ်ိန္မေရြးဥဒဟို ၀င္ထြက္၍ ရႏိုင္ရန္ ၿခံစည္း႐ိုးအလယ္တြင္ လူသြားစရာတံခါးတစ္ေပါက္ကို အၿမဲတမ္းဖြင့္ထားေလ့ရွိသည္။ 
ကၽြန္ေတာ္က ညီအစ္ကိုသံုးေယာက္တြင္ အငယ္ဆံုးသားျဖစ္ေသာ္ျငား အိမ္ေထာင္က်သည္ႏွင့္ တစ္ၿပိဳင္နက္ အေဖက ပ်ဥ္ေထာင္သြပ္မိုးအိမ္တစ္လံုး ေဆာက္ေပးၿပီး အိမ္ခြဲထားေပးခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

ကၽြန္ေတာ့္အစ္ကို ႏွစ္ေယာက္မွာ တစ္ရပ္ကြက္ထဲတြင္ အိမ္ေထာင္ကိုယ္စီႏွင့္ အိမ္အသီးသီး ရွိၾကေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္လို နီးနီးကပ္ကပ္ ေနၾကသူေတြမဟုတ္။ မိသားစုကိုယ္စီႏွင့္ ညီအစ္ကိုသံုးေယာက္လံုးက စီးပြားေရးပိုပိုလွ်ံလွ်ံမဟုတ္ေသာ္ျငား စားႏိုင္ေသာက္ႏိုင္သည့္ အေျခအေနမွာေတာ့ အားလံုးရွိေနသည္။

အေဖက ဌာနတစ္ခုမွာ ႐ုံးအုပ္တစ္ေယာက္လုပ္ခဲ့ၿပီး ပင္စင္ယူလို႔ ေအးေအးေဆးေဆးေနမည္ ႀကံ႐ုံမွမရွိေသး ေခ်ာင္းတဟြတ္ဟြတ္ဆိုးကာ ခဏခဏ  ဖ်ားေတာ့သည္။ အိပ္ရာထဲမွာလည္း ေနသူမဟုတ္ေသာ္လည္း တေရွာင္ေရွာင္ႏွင့္ ျဖစ္လာရသည္။ အစပိုင္းတြင္ ရပ္ကြက္ထိပ္ေဆးဆိုင္မွ စပ္ေဆးအခ်ိဳ႔ႏွင့္ သဟဇာတျဖစ္ေနခဲ့ေသာ္လည္း အေဖ့ေခ်ာင္းဆိုးေရာဂါက ေပ်ာက္သြားလွ ငါးရက္၊ တစ္ပတ္သာ။ ၿပီးလွ်င္ ေခ်ာင္းက ျပန္ဆိုးလာျပန္သည္။ ေခ်ာင္းဆိုးပံုႀကီးကလည္း သက္ေတာင့္သက္သာေတာ့မဟုတ္။

 တကယ့္ကို ရင္ေခါင္းသံႀကီးႏွင့္။ အေဖေခ်ာင္းတစ္ခါဆိုးလွ်င္ ၀မ္းဗိုက္ထဲက ကလီစာတစ္ခုခု ျပဳတ္ထြက္ပါလာေတာ့မည္ဟု ထင္ရေလာက္ေအာင္ပင္ အေဖ၏အေျခအေနမွာ ဆိုးလာခဲ့သည္။
အေဖ့ကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ သံသယ၀င္ၿပီ။

အေဖတစ္ခုခုမ်ား ျဖစ္သလား။ တစ္ခုခုဆိုတာလည္း အျခားေတာ့မျဖစ္ႏိုင္။ ေခ်ာင္းေတြ ဒီေလာက္အဆက္မျပတ္ ဆိုးေနပံုေထာက္လွ်င္…။
အေတြးမ်ား၏ အဆံုးတြင္ အစ္ကိုႏွင့္တိုင္ပင္ၿပီး အထူးကုေဆးခန္း မဟုတ္ေသာ္ျငား၊ အေတာ္အသင့္ နာမည္ရွိေသာ ေဆးခန္းတစ္ခု ေျပးရၿပီ။ အေဖ့ကိ ေသြးစစ္ၾက၊ ဆီးစစ္ၾက၊ ဓာတ္မွန္ရိုက္ၾကသည္။ ေနာက္ဆံုး ေဆးခန္းေလး၏ အေျဖက အေဖ့မွာ အဆုတ္တစ္ျခမ္း မေကာင္းေတာ့ပါတဲ့။ တီဘီဟု သံသယရွိသည္တဲ့။

တိတိက်က် အေျဖတစ္ခုထြက္လာသည္ေတာ့ မဟုတ္ခဲ့။ အဲ့ဒီေနာက္တြင္ တီဘီေရာဂါသည္တစ္ေယာက္ကို ျပဳစုရမည့္ နည္းလမ္းမ်ား၊ တိုက္ရမည့္ေဆးမ်ား၊ လုပ္ေဆာင္ရမည့္ လုပ္ငန္းမ်ားအား ေမးၿပီး ေလာေလာဆယ္ အေဖ့ကို အိမ္မွာပင္ျပန္ေခၚထားခဲ့သည္။

`ဖိုးသားေလးလည္း မေတြ႔ပါလားကြ´
ေဆးခန္းတြင္ ငါးရက္ခန္႔ေနၿပီး အိမ္ျပန္ေရာက္ေသာ ေန႔မွာပင္ ကၽြန္ေတာ့္သားႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး အေဖ့ဆီမွ စကားစလာခဲ့သည္။

`အင္း… သူမ်ားအိမ္သြားေဆာ့ေနတယ္ထင္တယ္´၊ `သူ႔ဘႀကီး လာေခၚသြားလား မသိဘူး´ စေသာ ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမ၏ မေသခ်ာ မေရရာလွေသာ အေျဖမ်ားေအာက္တြင္ အေဖသည္ တစံုတခုေသာ အခ်ိန္အတိုင္းအတာထိ တိတ္ဆိတ္သြားခဲ့သည္။
အေဖ့မ်က္လံုးမ်ား ေမွးစင္းၿပီး အိမ္ေခါင္မိုးမ်က္ႏွာက်က္ကို ေငးစိုက္ၾကည့္ေနသည္က တကယ့္ကို ရီေ၀ေ၀။
 
တကယ္ဆိုလွ်င္ ကၽြန္ေတာ့္သားက အေဖတို႔ႏွင့္ ေနလာခဲ့သည္မွာ အေဖပင္စင္ယူကာစကတည္းက ဆိုေတာ့ တစ္ႏွစ္ေလာက္ပင္ ရွိၿပီ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔လင္မယားက ႐ုံးလုပ္ငန္းကိုယ္စီႏွင့္မို႔ မနက္မိုးလင္းလွ်င္ ကေလး၏ ေ၀ယ်၀စၥမ်ားလုပ္။ လိုအပ္သည္မ်ား စီစဥ္ကာ ဖိုးသားကို အေဖ့အိမ္မွာဥာ ထားခဲ့၇ျခင္း ျဖစ္ဥည္။ သည္ေတာ့ ဖိုးသား၏ အေၾကာင္းအရာကိစၥအေတာ္မ်ားမ်ားသည္ အေဖတို႔ အေမတို႔ႏွင့္သာ ပိုၿပီး သက္ဆိုင္ေနရသလိုပင္ ျဖစ္ေတာ့သည္။
ယခုကဲ့သို႔ အေဖျဖစ္ေသာအခါ ဖိုးသားႏွင့္အေဖ မဆံုရန္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စီစဥ္ရၿပီ။

အေမက ဘာမွ၀င္မေျပာေသာ္ျငား စိတ္မေကာင္းသည့္ပံုေတာ့ ျပသည္။ `ဘာပဲေျပာေျပာ ကေလးက အေရးႀကီးတယ္။ ဖိုးသားေလးကို ဒီဘက္အိမ္မလာေစနဲ႔´ ဟု ေျပာရွာသည္။
`အေဖသိရင္ စိတ္ေကာင္းမွာမဟုတ္ဘူး ဆိုတာေတာ့ ေတြးမိတယ္။ ဒါေပမယ့္ မတတ္ႏိုင္ဘူးေမာင္။ အေဖ့နားကို သြားဖို႔ဆိုတာ လူႀကီးေတြေတာင္ စဥ္းစားရမယ့္ကိစၥေလ။ 
 သားေလးကိုေတာ့ အေဖ့နားကို ဘယ္လိုနည္းနဲ႔မွ လႊတ္လို႔မျဖစ္ဘူး´

အတၱစကားမွန္း သိေသာ္လည္း မိခင္တစ္ေယာက္၏ ေမတၱာကို လွစ္ဟလာသည့္စကားမို႔ ကၽြန္ေတာ္လက္မခံလို႔ မရ ျဖစ္ရသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္သည္လည္း သားႏွင့္ပတ္သက္၍ စိုးရိမ္မႈတစ္ခု ျဖစ္ရသည္က အမွန္ပင္။ ေနာက္ဆံုး အလြယ္ကူဆံုးနည္းကိုသာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သံုးလုိက္ၾကသည္။ ထိုနည္းမွာ ကၽြန္ေတာ္တို႔အိမ္ႏွင့္ အေဖတို႔အိမ္ကို ျခားထားေသာ တံခါးကို ေသာ့ခတ္လုိက္ၾကျခင္းျဖစ္သည္။ ထိုနည္းသည္ ငါးႏွစ္အရြယ္ ကၽြန္ေတာ့္သားအား အေဖ့အိမ္ဘက္ မေရာက္ရန္ ထိန္းသိမ္းဖို႔ လံုေလာက္ေသာနည္းျဖစ္ေနသည္။ 

ကၽြန္ေတာ္တို႔လင္မယားႏွစ္ေယာက္ အေဖ့အိမ္ဘက္လာလွ်င္ ဖိုးသားသည္ ၿခံထဲတြင္ ရွိေနသည္ျဖစ္ေစ၊ အိမ္ေပၚတြင္ရွိေနသည္ျဖစ္ေစ ကၽြန္ေတာ္တို႔က တံခါးကို ေသာ့ခတ္ၿပီး ဖြင့္ၿပီးလွ်င္ ေသေသခ်ာခ်ာ ျပန္ပိတ္စေသာ နည္းျဖင့္သာ အေဖႏွင့္ဖိုးသားအား မေတြ႕ျဖစ္ရန္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စည္းထားခဲ့ၾကသည္။ သို႔ေသာ္… ၿခံႏွစ္ၿခံကို ျခားထားေသာ တံခါးေလးမွ ေသာ့ခေလာက္အား အေဖတစ္နည္းနည္းႏွင့္မ်ား ျမင္သြားမလားဟု ကၽြန္ေတာ္စိုးရိမ္မိသည္ကေတာ့ အခါခါပင္ျဖစ္သည္။

(၃)
အေဖရိပ္မိသည္ မရိပ္မိသည္ မေသခ်ာေသာ္လည္း ၿခံစည္း႐ိုးတံခါးေသာ့ခတ္ထားေသာ နည္းသည္ အေဖႏွင့္ဖိုးသားကို ျခားထားနိုင္သည့္ ကန္႔လန္႔ကာေကာင္းေကာင္း တစ္ခ်ပ္ေတာ့ ျဖစ္ေနခဲ့သည္။ အေဖ့ေရာဂါေသခ်ာတိက်ေစရန္ ၿမိဳ႕ထဲက အထူးကုေဆးခန္းႀကီးတစ္ခုတြင္ ေဆးစစ္ခ်က္မ်ားကို အေသခ်ာျပဳလုပ္ထားၿပီးျဖစ္ေပမယ့္ အေျဖေတာ့ ထြက္မလာေသး။ 

တစ္ေန႔တြင္ အေဖ၏ မိတ္ေဆြတစ္ေယာက္ အေဖ့ထံသို႔ လာၿပီး အျပန္ ကၽြန္ေတာ့အိမ္ဘက္ကို ၀င္ခ်င္ေသာ သူ႔ဆႏၵေၾကာင့္ ၿခံစည္း႐ိုး၏ တံခါးမွ ဧည့္သည္ကို ကၽြန္ေတာ္ေသာ့ဖြင့္ေပးခဲ့သည္။ ထိုအခိုက္အတန္႔ေလးအတြင္းမွာပင္ ကၽြန္ေတာ့္သားသည္ ဖြင့္ထားေသာ တံခါးေပါက္မွ၀င္ကာ အေဖ့ဆီ ေရာက္သြားခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

အေဖအိပ္ေနေသာ အိပ္ရာေဘးသို႔ ဖိုးသားေရာက္သြားသည္မွာ ဘယ္၍ ဘယ္မွ် ၾကာသြားသည္မသိေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ္တို႔၏ စိုးရိမ္မွငသည္ အတိုင္းထက္အလြန္ ျဖစ္သြားၿပီ။ အားလံုးထဲမွာ အဆိုးဆံုးက ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမပင္ျဖစ္သည္။ အမွန္တြင္ အေဖ့နားသို႔ ဖိုးသားေရာက္သြားသည္ကို ႏွစ္ႏွစ္ၿခိဳက္ၿခိဳက္ အိပ္ေပ်ာ္ေနေသာ အေဖက သိပင္မသိလုိက္။ သို႔ေသာ္ တိုက္ဆိုင္စြာပင္ အေဖ့အိမ္မွျပန္လာၿပီးေနာက္ေန႔တြင္ ကၽြန္ေတာ့္သား အျပင္းဖ်ားေလသည္။

 အဖ်ားက သိပ္မၾကာဘဲ က်သြားေသာ္လည္း ေခ်ာင္းဆိုးမွာ လံုး၀မက်ေတာ့။ သားအတြက္ ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမ၏အပူမီးသည္ ကၽြန္ေတာ့္ထံသို႔ပါ ကူးစက္ရၿပီ။ ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမေျပာသလို တာ၀န္ရွိသူက ကၽြန္ေတာ္မ်ားလားလို႔လည္း ေတြးရၿပီ။ အေမသည္လည္း ကၽြန္ေတာ္တို႔ကိုၾကည့္ၿပီး စိတ္မခ်မ္းသာႏိုင္ေတာ့။ မေတြးမေကာင္း ေတြးမေကာင္း အေတြးတို႔ျဖင့္သာ ကၽြန္ေတာ့္အာ႐ုံမ်ာ ရစ္၀ဲေနေတာ့သည္။
အေဖက အသက္ႀကီးၿပီ။ ဒီေရာဂါနဲ႔ လူ႔ေလာကက ထြက္သြားရင္လည္း ကိစၥမရွိေတာ့။ ငါးႏွစ္အရြယ္ ကၽြန္ေတာ့္သားေလးသာ။ ဘုရား… ဘုရား။

အိမ္မေပ်ာ္၍ ေတြးေသာအေတြးတို႔သည္ အိပ္စက္ျခင္းကို ပို၍ ေ၀းေစခဲ့ၿပီ။ ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမသည္လည္း သားေလး၏ ဟိုမွာဘက္မွာ ငုတ္တုတ္။ ႏႈတ္ခမ္းေလးခၽြန္၊ ရင္ေလးေမာက္ကာ လူးလိမ့္ေနေအာင္ ေခ်ာင္းဆိုးေနရေသာ သားေလးကလည္း ကၽြန္ေတာ္တို႔ ႏွစ္ေယာက္ၾကားမွာ တကယ့္ကို သနားစဖြယ္အတိ။

`ဒါေတြဟာ ၿခံတံခါးဖြင့္ၿပီး ျပန္မပိတ္မိတဲ့ ေဖေဖ့အျပစ္ေတြပါ။ ေဖေဖ့ကို ခြင့္လႊတ္ပါ သားရယ္´
သားကိုၾကည့္ရင္း မ်က္ရည္မက်ေစရန္ ကၽြန္ေတာ္ ထိန္းသိမ္းေနရသည္။ မနက္မိုးလင္းလွ်င္ တစ္စံုတစ္ခုစီစဥ္ရမည္။ ၿမိဳ႔နယ္ေဆးခန္းႏွင့္ေတာ့ မျဖစ္ေတာ့။ ၿမိဳ႕ထဲက အထူးကုေဆးခန္းတစ္ခုမွာ သားေလးကို သြားျပမွ ျဖစ္ေတာ့မည္။

`တီဘီေရာဂါဆိုရင္ေတာင္ ေဆးပတ္လည္ေအာင္ ေသာက္ရင္ေပ်ာက္တယ္´
လမ္းထဲမွ လူတစ္ေယာက္ ညေနကေျပာသြားေသာ စကားကို ျပန္ၾကားေယာင္ေတာ့ အေတာ္ေလးအားတက္သြားသည္။ 


ဟုတ္သည္။ မနက္ျဖန္ ၿမိဳ႕ထဲက အထူးကုေဆးခန္းတစ္ခုကို သြားရမည္။ မရွိ၊ ရွိတာေလးေတြ ထုခြဲေရာင္းခ်ၿပီး သားေလးရဲ႕အသက္ကို ဆက္မွျဖစ္မည္။ ၾကည့္စမ္းပါဦး။ သူ႔ခမ်ာ အရြယ္နဲ႔မလိုက္ေအာင္ ေခ်ာင္းဆိုးေနရရွာတာ လူးလိမ့္ေနတာပဲ။ အဲဒါ ေဖေဖ့ေၾကာင့္ပါသားရယ္။ ေဖေဖ့ရဲ႕ ေပါ့ဆမႈေၾကာင့္ သားမွာ ေ၀ဒနာေတြ တစ္ၿပံဳတစ္သီႀကီး ခံစားေနရၿပီ။ သားကိုၾကည့္ရင္း အေတြးမ်ိဳးစံုတို႔ျဖင့္ ကၽြန္ေတာ့္ရင္မွာ မြန္းက်ပ္ရျပန္ပါသည္။

(၄)
တိုက္တိုက္ဆိုင္ဆိုင္ပင္ သားေလးကို ကြန္ပ်ဴတာ ဓာတ္မွန္႐ိုက္၊ ေသြးစစ္၊ ေဆးစစ္ၾကည့္ေသာေန႔မွာပင္ အေဖ့အတြက္ ေဆးစစ္ခ်က္အေျဖက ထြက္ခဲ့သည္။ ကၽြန္ေတာ့္သားအတြက္ ေဆးစစ္ခ်က္က မရေသး။ ေဆးခန္းမွာ သားအတြက္ လုပ္စရာကိစၥ အပံုအပင္ႏွင့္ ျဖစ္ေနေသာ ကၽြန္ေတ္ာသည္ တိတိက်က် ၀န္ခံရလွ်င္ အေဖ့ေရာဂါႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး ဆရာ၀န္ႀကီးႏွင့္ ကၽြန္ေတာ့္အစ္ကိုတို႔၏ ေဆြးေႏြးစကားမ်ားကို ကၽြန္ေတာ္မသိလုိက္ပါ။ သားကိစၥႏွင့္ ထူပူေနေသာ ကၽြန္ေတာ္သည္ အေဖ့အတြက္ ေမွ်ာ္လင့္မႈတစ္ခုကိုလည္း ေခါင္းထဲထည့္မထားျဖစ္ခဲ့ပါ။

အျပန္အငွားကားေပၚေရာက္မွ အေဖ့ေရာဂါဖိုင္တြဲမ်ား ေပါင္ေပၚတင္ကာ ကားေရွ႕ခန္းတြင္ ငူငူငိုင္ငိုင္ႏွင့္ထိုင္ေနေသာ အစ္ကိုႀကီးကို အေဖ့ေရာဂါႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး ေမးမိသည္။
`အေဖ့ရဲ႕ တီဘီေရာဂါအေျခအေန အေတာ္ဆိုးေနၿပီလား အစ္ကိုႀကီး´

ကၽြန္ေတာ္က ကားေနာက္ခန္းမွ လွမ္းေမးေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ေဘးမွ ကၽြန္ေတာ့္မိန္းမကလည္း ဖိုးသားကို ေပါင္ေပၚတင္ထားရင္းမွ စိတ္၀င္စားဟန္ နားေထာင္ေနသည္။ ဖိုးသားက အရင္ေန႔ေလာက္ ေခ်ာင္းမဆိုးေတာ့ေသာ္လည္း `အဟြတ္ဟြတ္´ႏွင့္ ေခ်ာင္းဆုိးမွ်င္ေတာ့ မျပတ္ႏိုင္ေသး။
`အေဖ့ကို ငါတို႔ဘက္က ေဆးခန္းက တီဘီေရာဂါလို႔ သံသယရွိၿပီး သတ္မွတ္ခဲ့တာ။ တကယ္ေတာ့ အေဖ့ေရာဂါက တီဘီေရာဂါမဟုတ္ပါဘူး။ တီဘီေရာဂါထက္ အမ်ားႀကီးေၾကာက္စရာေကာင္းတဲ့ အဆုတ္ကင္ဆာေရာဂါပ´
`ဗ်ာ´

ကၽြန္ေတာ့္ႏႈတ္မွ `ဗ်ာ´ဟု ထြက္သြားေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္အေတြးတို႔သည္ အေ၀းႀကီးသို႔ ေျပးထြက္သြားၿပီ။ အေဖျဖစ္တာ တီဘီမဟုတ္ဘူးတဲ့။ အေဖျဖစ္တဲ့ ေရာဂါက ကင္ဆာတဲ့။ ဒါဆို ကၽြန္ေတာ့္သားအတြက္ တီဘီနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးစိုးရိမ္စရာ မရွိေတာ့ဘူးေပါ့။ ကၽြန္ေတာ့္သား ေခ်ာင္းဆိုးခဲ့တာေတြက ႐ိုးရိုးပဲ ျဖစ္ေနတာေပါ့။ အေဖ့ဆီက ကူးတယ္ဆိုတာ လံုး၀မျဖစ္ႏိုင္ေတာ့ဘူးေပါ့။ 

ကၽြန္ေတာ့္ဇနီး၏ ေပါင္ေပၚတြင္ ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အိပ္ေနေသာ ကၽြန္ေတာ့္သားအား ကၽြန္ေတာ္စိုက္ၾကည့္လုိက္သည္။ သနားစရာေကာင္းေသာ ကၽြန္ေတာ့္သားေလသည္ တီဘီေရာဂါဆိုးႀကီးကို ဘယ္လိုနည္းႏွင့္မွ် မႀကံဳရႏိုင္ေတာ့ပါ။ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္၀န္းေတြ ၿပံဳးေနမွာလား။ ေသေတာ့မေသခ်ာ…။  သို႔ေသာ္…. တဒဂၤအတြင္း၌ ကၽြန္ေတာ့္အာ႐ုံေတြ ကၽြန္ေတာ့္သားမွ လြဲ၍ ဘာမွ ရွိမေနခဲ့ေတာ့တာက ေသခ်ာေနသည္။

(၅)
ေနာက္တစ္ေန႔မနက္ ေစာေစာတြင္ ကၽြန္ေတာ့္ကို အေဖက ေခၚေနတယ္ဟုဆိုလာေတာ့ အေဖ့အနားကို ကၽြန္ေတာ္သြားလိုက္သည္။ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္အတူ ေနေကာင္းစျပဳလာၿပီျဖစ္ေသာ ကၽြန္ေတာ့္သားကလည္း ပါလာသည္။ အေဖ့ဆီသြားလွ်င္ ဖိုးသားကို အရင္လို ခ်န္ထားပစ္စရာ မလုိေတာ့။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သားအဖကို ျမင္ေတာ့ ခုတင္ေပၚမွာ ပက္လက္အေနအထားျဖင့္ အေဖက စိုက္ၾကည့္ေနသည္။

`အေဖေက်နပ္လုိက္တာ သားရယ္´
`ဗ်ာ´
အေဖေျပာလာေသာ စကားကို ကၽြန္ေတာ္ နားမလည္ႏိုင္ဘဲ `ဗ်ာ´ ဟု သံေယာင္လုိက္မိသည္။ အေဖ့အနားတြင္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သားအဖမွလြဲ၍ ဘယ္သူမွ ရွိမေနခဲ့။

`ေကာင္းကင္ဆိုတာ ဒီလိုပဲ ျဖစ္ေနရမွာေပါ့´
`ကၽြန္ေတာ္ နားမလည္ဘူး အေဖ´
`အေဖအခုျဖစ္တဲ့ ေရာဂါကို သိၿပီးပါၿပီ ငါ့သားရာ။ လြန္ခဲ့တဲ့ရက္ေတြက အေဖ့ေရာဂါဟာ တီဘီလား ဆိုးတာကိုလည္း အေဖကိုယ္တုိင္ သံသယ၀င္ခဲ့တာပဲ။ ဖိုးသားေလးကို အေဖနဲ႔ နီးနီးကပ္ကပ္ မရွိေစခ်င္ခဲ့တာကိုလည္း အေဖရိပ္မိတာပဲ´

`အေဖ… အေဖ့ကို ဘယ္သူေျပာလုိက္လဲ´
`မင္းအစ္ကိုႀကီးကို အျပစ္မတင္နဲ႔ ငါ့သား။ အေဖကိုယ္တုိင္ ေမးလုိက္တာ။ အေဖေက်နပ္တယ္ ငါ့သားေရ…။ မိဘဆိုတာ သားသမီးအေပၚ အရိပ္မိုးေပးရမယ့္ ေစာင့္ေရွာက္ေပးရမယ့္ ေကာင္းကင္တစ္ခုပဲ။ ဖိုးသားေလးအတြက္ သားတို႔ကာကြယ္ေပးတာ အေဖေက်နပ္တယ္။ ´

`အေဖ´
အေဖသည္ တစ္စံုတစ္ခုကို ေျပာခ်င္ဟန္ျဖင့္ အားယူေနသည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္လည္း တစ္စံုတစ္ခုကို ျပင္းျပင္းထန္ထန္ ေတြးေၾကာက္မႈျဖင့္ ေခၽြးျပန္ေနသည္။ မေန႔က။ အေဖ့ေရာဂါ တီဘီမဟုတ္ေတာ့မွန္းသိလိုက္ေတာ့ ဖိုးသားအတြက္ စိတ္ေအးရမႈမ်ားျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္ေက်နပ္ခဲ့သည္ပဲ။ အေဖ့ေရာဂါအတိမ္အနက္သည္ ဖိုးသားအတြက္ စိတ္ေအးသြားရျခင္းေအာက္တြင္ စုန္းစုန္းျမဳပ္ခဲ့သည္။

`ဘုရား´
ၿပံဳးေယာင္သန္းေနေသာ အေဖ့ႏႈတ္ခမ္းမွ ပြင့္အန္လာမည့္ စကားမ်ားအား စိုးရိမ္ႀကီးစြာျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္နားစြင့္ေနမိသည္။
`စကားစပ္လို႔ အေဖတစ္ခုေျပာျပမယ္။ သားငယ္ငယ္တုန္းက အျဖစ္အပ်က္ေလးတစ္ခုေပါ့။ သားက ညီအစ္ကိုသံုးေယာက္ထဲမွာ ငယ္ငယ္ကတည္းက အသားျဖဴျဖဴ ၀၀ကစ္ကစ္နဲ႔ ခ်စ္စရာအေကာင္းဆံုးပဲ။ သားႏွစ္ႏွစ္သားအရြယ္မွာ အေဖ့ရဲ႕အေဖ၊ သားရဲ႕အဘိုးအိမ္ကို လာလည္ေတာ့ သားကို သားအဘိုးေကာက္ခ်ီလိုက္မွာ အေဖစိုးရိမ္လိုက္တာ သားရယ္။

 ဘာလို႔လဲဆိုေတာ့ အဲ့ဒီအခ်ိန္ သားရဲ႕အဘိုး ေတာသားႀကီးရဲ႕ လက္မွာ ၀ဲေတြေပါက္ေနတာကိုး။ အေဖျဖင့္ သားအဘိုးလက္က ၀ဲေတြ သားကိုကူးမွာ ေၾကာက္လိုက္တာ။ ဒါေပမယ့္ သားရဲ႕ အဘိုးက သားကို မခ်ီခဲ့ပါဘူး။ ေကာင္းကင္ဆိုတာ အဲဒါပဲသား။ အခုလည္း ဖိုးသားနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး သားတို႔ ၿပီးခဲ့တဲ့ရက္ေတြမွာ ကေယာင္ေခ်ာက္ခ်ားျဖစ္ေနၾကတာ အေဖ့ကို ဘယ္သူမွ မေျပာလည္း အေဖသိပါတယ္။ ငါ့သားက ဖိုးသားေလးရဲ႕ အေဖျဖစ္တာ ဘာၾကာေသးလို႔လဲ။ 
အေဖက သားရဲ႕အေဖျဖစ္တာ ၾကာခဲ့ၿပီပဲဥစၥာ။ အေဖမသိဘဲ ေနမလား။ ဒါေၾကာင့္ တီဘီမဟုတ္ဘဲ အခုလို ေရာဂါဆိုတာ သိလိုက္ရေတာ့ အေဖေက်နပ္တယ္လို႔ ေျပာတာေပါ့´

စကားရွည္ႀကီးကို ေျပာၿပီးေသာအခါ တာေ၀းအေျပးသမား ပန္း၀င္သြားသည့္ႏွယ္ မ်က္စိစံုမွိတ္ကာ အေဖ ေမာဟိုက္သြားခဲ့သည္။ 

တီဘီေရာဂါအစား ကင္ဆာေရာဂါ ျဖစ္လိုက္ရတာကိုေတာင္ အေဖေက်နပ္သတဲ့။ လြန္ခဲ့တဲ့ ရက္ေတြက ဖိုးသားႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး ကၽြန္ေတာ္တို႔၏ အဆင္ျခင္မဲ့ သံသယမ်က္၀န္းေတြေအာက္မွာ အေဖ ဘယ္ေလာက္မ်ား ေနရခက္ခဲ့မွာပါလိမ့္။ အေဖဘယ္ေလာက္မ်ား သိမ္ငယ္ခဲ့ရမွာပါလိမ့္။ အသက္တစ္ခု ရွင္သန္ဖို႔ အတြက္ အေဖဘယ္ေလာက္ ပင္ပန္းခဲ့ရမွာပါလိမ့္။
`အေဖရယ္…´

အေဖ့လက္ကို ကိုင္ကာ စကားေတြေျပာခ်င္ေနခဲ့ေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ့္ႏႈတ္က ဘာတစ္ခြန္းမွ ထြက္မလာခဲ့ပါ။ အေဖေျပာသလိုဆိုရင္ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ အေဖက ေကာင္းကင္ႀကီးတစ္ခု ျဖစ္ခဲ့သလို ဖိုးသားေလးအတြက္လည္း ကၽြန္ေတာ္က ေကာင္းကင္တစ္ခုေပါ့။ အေဖအုပ္မိုးခဲ့တဲ့ အေဖ့ရဲ႕ ေကာင္းကင္ႀကီးေအာက္က ကၽြန္ေတာ္ကလည္း ေကာင္းကင္တစ္ခုေပါ့အေဖ။ ေနာက္ထပ္ ေကာင္းကင္ေလးတစ္ခုရဲ႕ အနာဂတ္အတြက္ အသက္ရွင္ရဦးမယ့္ အတၱေတြနဲ႔ ၿခံဳလႊမ္းထားတဲ့ ေကာင္းကင္တစ္ခုပဲေပါ့ အေဖရယ္…။

`အေဖေက်နပ္လိုက္တာ သားရယ္´ ဆိုေသာ စကားက ကၽြန္ေတာ့္အာ႐ုံကို ျပန္ကပ္လာသည္။ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္၀န္းအိမ္ထဲ အလိုလို ေရာက္လာေသာ မ်က္ရည္ဥတို႔ကို အေဖမျမင္ေစရန္အတြက္ အေဖ့ခုတင္ေဘးမွ ကၽြန္ေတာ္ထ၍ မတ္တပ္ရပ္လိုက္သည္။ ျပတင္းေပါက္ဆီမွ အမွတ္မထင္ ေကာင္းကင္ျပာကို ေမာ့ၾကည့္မိေတာ့ မိုးသားေတြ မည္းေမွာင္ေနတဲ့ ေကာင္းကင္ႀကီးဟာ မၾကာမီ ၿပိဳက်လာေတာ့မယ့္ အတိုင္းပါလား။


မင္းေ၀ဟင္
(ကလ်ာမဂၢဇင္း၊ ေအာက္တိုဘာ၊ ၂၀၁၀)


Friday, June 1, 2012

စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်ပါလုိ ့


 
စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်ပါလုိ ့

လူနဲ႔ လူ႔ပတ္၀န္းက်င္။ ကံအေၾကာင္းတရားနဲ႔ ကံအက်ဳိးတရား။ မွ်တမႈ မရွိတဲ့လူေနမႈဘ၀။ ဘ၀ေတြနဲ႔စပ္ၿပီး စဥ္းစားစရာေတြက အမ်ားႀကီး။ ဘုရားေဟာတဲ့လမ္းက မဇိၩမပဋိပဒါလမ္း (အလယ္လမ္း)။ လူ႔ဘ၀မွာ ျဖစ္ပ်က္ေနတာေတြက ဟုိဘက္အစြန္းနဲ႔ ဒီဘက္အစြန္း။ ဆင္းရဲလြန္း သူနဲ႔ ခ်မ္းသာလြန္းသူ။ ဘ၀အဆင့္အတန္းေတြက မိုးနဲ႔ေျမႀကီး။ အေတြး၊ အျမင္ေတြက စပ္ဟပ္မႈမရွိႏုိင္တဲ့ ပင္လယ္ျပာန႔ဲ ေကာင္းကင္ျပာ။ ဒီလူေတြမွာရွိေနတဲ့ အသိပညာ၊ အတတ္ပညာမ်ားႏွင့္ ဘ၀အေတြ႕အၾကဳံမ်ားက လုံး၀ျခားနားေနၾကေတာ့ အေတြးအျမင္ျခင္း တူညီဖို႔ဆိုတာ ကလဲ ဆုံစည္းဖို႔ခက္ခဲတဲ့ ေတာင္၀န္း႐ုိးစြန္းနဲ႔ ေျမာက္၀န္႐ုိးစြန္းပမာ။ 

ဒီအေရးေတြကိုေတြးမိတဲ့အခါ မြန္းၾကပ္လာတဲ့ ခံစားမႈေ၀ဒနာ။ ဒီလို မတူညီႏုိင္တဲ့ဘ၀ေတြကိုစဥ္းစားမိရင္း အမွတ္မထင္ အေတြးေလးတစ္ခု၀င္လာတယ္။ အဲဒါက “စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်ပါ”လို႔ ဆိုတဲ့အေတြး။ ျမန္မာတို႔ရဲ့ ၀တ္စားဆင္ယဥ္မႈနဲ႔ စပ္ႏြယ္ေနတဲ့အေတြးပါ။
“စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်ပါ” လို႔ဆိုတဲ့ စကားစုနဲ႔ လူ႔ဘ၀အခက္အခဲေတြက ဘယ္လိုမ်ားပတ္သက္ႏုိင္သလဲလို႔ တစ္ဦးတစ္ေယာက္က ေတြး ေကာင္း ေတြးမယ္။ ေျပာခဲ့ၿပီးၿပီပဲ။

အေတြးဆိုတာ ေရာက္တတ္ရာရာကို ေတြးတာပါလို႔။ ဒါေပမဲ့ ဒီေနရာမွာ အေတြးနဲ႔စုံပု၀ါ သက္ဆိုင္မႈရွိ ေနပါတယ္။ ပုခုံးေပၚမွာတင္ထားတဲ့ ပု၀ါရဲ့အလွဟာ တစ္ဖက္ဖက္မွာ အစြန္းထြက္ေနရင္ ၾကည့္ရတာ က်က္သေရ မရွိႏုိင္သလုိ၊ ဘ၀ေတြမွာ လဲ ဆင္းရဲလြန္း၊ ခ်မ္းသာလြန္း ဒီလိုအစြန္းမ်ဳိးေတြထြက္ေနရင္ ၾကည့္ရတာ ဘယ္မွာက်က္သေရရွိပါ့မလဲ။ ျဖစ္ႏုိင္ရင္ အစြန္းထြက္ ေနတဲ့ ဘ၀ေတြကို ညီမွ်ေစခ်င္တာ။ အားႏြဲ႔ေနသူေတြကို တတ္ႏုိင္သမွ် ကူညီေပးခ်င္တာ။

ကိုယ္တတ္ထားတဲ့ပညာနဲ႔ ျပည္သူေတြရဲ့ဘ၀ကို အားျဖည့္ေပးခ်င္တာ။ ဒီလိုအေျခအေနမ်ဳိးမွာ ေတြးေနမိတာက စုံပု၀ါနဲ႔ လူ႔ဘ၀။ ပု၀ါဟာ အစြန္းႏွစ္ဖက္ ညီညာေနတဲ့အခါမွသာ အလွက်က္ သေရရွိႏုိင္သလို လူ႔ဘ၀ေတြမွာလဲ လူတန္းစားညီမွ်မႈရွိတဲ့အခါမ်ဳိးမွာသာ က်က္သေရရွိၿပီး ၀မ္းသာၾကည္နဴး ႏုိင္မယ္ဆိုတာ သတိမူႏုိင္ၾက ဖို႔ပါ။ “စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်ကာျဖင့္ရယ္ …၊ မႈံနံသာ ခ်ယ္ကာသပါလုိ႔…၊ အလွတျပင္ျပင္နဲ႔…”” ဆိုတဲ႔ အဖြဲ႔အႏြဲ႔မ်ဳိးဟာ အခ်ဳိးအစားညီမွ်တဲ့ ဘ၀မ်ဳိးေတြကို ၾကည္ႏူးစြာခံစားႏုိင္ဖို႔ ရည္ညႊန္းဖို႔ဆိုထားတာမ်ဳိးမို႔ ဒီစာပုိဒ္ေလးကို ဖတ္ရတဲ့အခါ ရသအျမင္နဲ႔ စိတ္ဘ၀င္မွာ ၾကည္နဴးမိပါရဲ့။

ဒီေနရာမွာ ပခုံးေပၚမွတင္ထားတဲ့ပု၀ါကို အဓိကေျပာလိုရင္းမဟုတ္ပါ။ စုံပု၀ါကို အခ်ဳိးစားညီညီနဲ႔ ဘယ္ညာခ်ထားတဲ့အခါ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ျမန္မာအမ်ဳိးသမီးတို႔ရဲ့ ဂုဏ္က်က္သေရကို ေျပာလိုရင္းပါ။ ပု၀ါမွာ တန္ဖုိးညီမွ်ေနတဲ့့ဂုဏ္၊ အစြန္းႏွစ္ဖက္ကို ညီမွ်စြာခ်ထားလို႔ အနိမ့္အျမင့္ အားျဖင့္လဲ ညီမွ်ေနတဲ့ဂုဏ္။ ဒါေတြဟာ လူတန္းစားညီမွ်ျခင္း၊ ဘ၀အခ်ဳိးအစားညီမွ်ျခင္းကို ကိုယ္စားျပဳထားတဲ့ ျမန္မာတို႔ရဲ့ က်က္သေရ (သို႔မဟုတ္) ဂုဏ္သိကၡာဆိုတာ ဒါမ်ဳိးပဲျဖစ္မွာပဲလုိ႔ ေတြးမိလို႔ပါ။

လူ႔ဘ၀မွာ (ကံအေၾကာင္းတရားေၾကာင့္ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အျခားအေၾကာင္းမ်ား ေၾကာင့္ပဲျဖစ္ျဖစ္) ဆင္းရဲ၊ ခ်မ္းသာျခင္းေတြဆိုတာရွိေနေပမဲ့ ခ်မ္းသာသူမ်ားက ဆင္းရဲသူမ်ားကို ၾကင္နာစိတ္နဲ႔ ပံ့ပိုးကူညီၾကမယ္ဆိုရင္၊ ပညာတတ္သူမ်ားက ပညာမဲ့သူမ်ားကို ပညာတတ္သူမ်ားျဖစ္လာေအာင္ စာနာစိတ္နဲ႔ ေဖးမကူညီေပးၾကမယ္ဆိုရင္ ဘာသာႏွင့္ သာသနာ၊ တိုင္းျပည္နဲ႔လူမ်ဳိးရဲ့ ဂုဏ္သိကၡာေတြဆိုတာ တိုးတက္လာမွာပါ။ ဒီလိုမွ မလုပ္ႏုိင္ၾကဘူးဆိုရင္ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ဆင္းရဲ၊ ခ်မ္းသာ ကြာဟမႈၾကား မွာ တူညီတဲ့အျပဳံးေတြဆိုတာ ဘယ္ေသာအခါမွ ရွိလာႏုိင္မွာမဟုတ္ပါ။ တူညီတဲ့ရပိုင္ခြင့္ေတြ၊ မွ်တတဲ့လြတ္လပ္ခြင့္ေတြဆိုတာလဲ ဘယ္ ေသာခါမွ ရလာႏုိင္မယ္မဟုတ္ပါ။ ျဖစ္ႏုိင္၊ မျဖစ္ႏုိင္ ေတြးၾကည့္ဖို႔ပါ။

လူ႔မ်ဳိးဆိုတာ တစ္ဦးတစ္ေယာက္တည္းနဲ႔ သို႔မဟုတ္ တစ္သင္းတစ္ဖြဲ႔တည္းနဲ႔ တည္ေဆာက္ထားလို႔မရပါ။ လူအမ်ားစုေပါင္းမွ လူမ်ဳိးဆိုတာ ျဖစ္လာတာ။ လူမ်ဳိးေကာင္းစားေစခ်င္ရင္ လူမ်ဳိးေကာင္းစားႏုိင္တဲ့အလုပ္ေတြကို၀ိုင္း၀န္း လုပ္ကိုင္ၾကရမွာ။ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ က်န္းမာ ေရး၊ လူမႈေရးကအစ တရားဥပေဒစိုးမိုးေရးအထိ ျပည္သူတို႔လိုလားေနတဲ့အေရးမ်ားကို ၀ိုင္း၀န္းစဥ္းစားၾကရမွာ။ ဒီလိုစဥ္းစားေပးတာဟာ ကိုယ့္အေရးသက္သက္ခ်ည္း မဟုတ္ဘူးဆိုတာကိုေတာ့ သေဘာထားရွင္းဖို႔ပါ။

 ႏုိင္ငံတစ္ႏုိင္ငံတိုးတက္ဖို႔ဆိုတာ ႏုိင္ငံတြင္းမွာရွိေနတဲ့ ျပည္သူ၊ ျပည္သားေတြရဲ့ ရပိုင္ ခြင့္ေတြကိုအခ်ဳိးညီေအာင္၊ တရားဥပေဒကုိလဲ ေက်ာသား၊ ရင္သားမခြဲျခားပဲ တေျပးညီ စိုးမိုးႏုိင္ေအာင္ ျပဳ လုပ္ၾကရမွာ။
လူအမ်ားစုေျပာေနတဲ့ ၿငိမ္းခ်မ္းတဲ့ျပည္ေထာင္စုမ်ဳိးဆိုတာ တရားဥပေဒစိုးမိုးတဲ့ႏုိင္ငံမ်ဳိးကိုေျပာတာ။ ရပိုင္ခြင့္ ေတြညီဖို႔၊ တရားဥပေဒစိုမိုးႏုိင္ ဖို႔ဆိုတာ လူဦးေရအမ်ားစုက အသိပညာရွင္၊ အတတ္ပညာရွင္ေတြျဖစ္ေနပါမွ ျဖစ္ႏုိင္ တာ။ လူသားတစ္ေယာက္ရဲ့ ရပိုင္ခြင့္ကိုသိထားဖို႔ဆိုတာ အေျခခံဥပေဒကို သိထားမွျဖစ္မွာ။

ဒီေတာ့ ကိုယ့္တိုင္းျပည္၊ ကုိယ့္လူမ်ဳိးေတြ အျခားတိုင္းျပည္၊ အျခားလူမ်ဳိးေတြနည္းတူ တိုးတက္ႀကီးပြား ေစခ်င္ရင္ အမ်ားနည္းတူ မွ်တတဲ့ တရားဥပေဒစိုးမိုးေရးစနစ္ကို က်င့္သုံးႏုိင္ေအာင္ ၀ိုင္း၀န္းကူညီတည္ေဆာက္ၾကရမွာ။ ကိုယ့္ႏုိင္ငံတြင္းမွာ အသိပညာ ရွင္ေတြ၊ အတတ္ပညာရွင္ေတြ ေပါမ်ားလာေအာင္ ကူညီေပးၾကရမွာ။ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ေရွ႕တန္းတင္လိုတဲ့ အတၱတရားေတြ၊ မာနတရားေတြကို ေလ်ာ့နည္းေအာင္ ျပဳလုပ္ေပးၾကရမွာ။ အဲဒီလို ျပဳလုပ္ေပးလုိက္ရလို႔ ကိုယ္လည္းခ်မ္းသာမယ္၊ အမ်ားစုလည္း ခ်မ္းသာမယ္လို႔ ကိုုယ္တိုင္က နားလည္သေဘာေပါက္ထားရင္ ေလွ်ာ့သင့္တဲ့အတၱတရားေတြ၊ မာနတရားေတြကို ေလွ်ာ့ၾကဖို႔ပါ။ အနည္းစု ခ်မ္းသာတာနဲ႔စာရင္ အမ်ားစုခ်မ္းသာတာက ပုိေကာင္းႏုိင္တယ္ဆိုတဲ့အေတြးကိုေတာ့ လူတိုင္းနီးနီး ေတြးဖူးၾကမွာပါ။

ဒီေနရာမွာ အသိပညာ၊ အတတ္ပညာမ်ဳိးဆိုတာ စာသင္ေက်ာင္းမ်ားမွ သင္ယူလို႔ရခဲ့တဲ့ ဘြဲ႔ဒီဂရီပညာအရည္အခ်င္းမ်ဳိးကိုသာ ဆိုလိုရင္း မဟုတ္ပါ။ စက္႐ုံ၊ အလုပ္႐ုံမ်ားႏွင့္ အလြတ္ပညာသင္ေက်ာင္းမ်ား (သို႔မဟုတ္) လူေနမႈဘ၀အေထြေထြမွရခဲ့တဲ့ အေတြ႔အၾကဳံမ်ား၊ အသိပညာမ်ဳိးေတြဟာလဲ လူ႔ဘ၀မွာလိုအပ္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြပါ။ (မ၀ံ့မရဲနဲ႔) ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာရမယ္ဆိုရင္ ျမန္မာလူမ်ဳိးအမ်ားစုမွာ ဒီလိုအရည္အခ်င္းမ်ဳိးေတြ ရႏုိင္ဖို႔ဆိုတာ အေ၀းႀကီးမွာရွိေနေသးတာ။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုရင္ ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ့လူဦးေရ (၇၀) ရာခိုင္ႏႈန္းခန္႔ဟာ ေတာရြာေတြမွာေနၾကရတာ။ တန္းတူအခြင့္အေရးတို႔၊ ပညာသင္ခြင့္တို႔၊ ႏုိင္ငံသားတစ္ေယာက္ရဲ့ရပိုင္ခြင့္တို႔ဆိုတာ ဘာေျပာမွန္းေတာင္ သိၾကမယ္ မဟုတ္ေသးပါ။ ဒီလိုအေျခအေနမ်ဳိးေတြကို မသိတဲ့လူေတြက အမ်ားႀကီး။ ဘာေၾကာင့္ ဒီလိုျဖစ္ေနရသလဲဆိုရင္ ျပည္သူ၊ ျပည္သားအမ်ားစုဟာ ပညာတတ္ေတြ နည္းေနၾကေသးလို႔ပါ။

 ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္ကို ႏုိင္ငံတကာစံႏႈန္းနဲ႔ ႏႈိင္းယွဥ္ၾကည့္မယ္ဆိုရင္ စာနာတတ္သူမ်ားအတြက္ ၀မ္းနည္းမိၾကမွာအမွန္ပါ။ ျမန္မာႏုိင္ငံေတာ္ႀကီးကို တိုးတက္ေစခ်င္ပါတယ္ဆိုတဲ့လူေတြ ဒီအခ်က္ကိုေတာ့ သတိမွရၾကပါေလစ။
ပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ဘယ္ေလာက္မ်ားနိမ္႔က်ေနလို႔လဲဆိုတဲ့အေတြး။ ဒီေနရာမွာ အခြင့္သာလို႔ ႏုိင္ငံတကာစံႏႈန္းကို နဲနဲေလာက္ႏႈိင္း ယွဥ္ျပပါရေစ။ ယေန႔မ်က္ေမွာက္ေခတ္မွာ ကမာၻကို ဦးေဆာင္ေနတဲ့ႏုိင္ငံမ်ားကို ေလ့လာသုံးသပ္ၾကည့္ေစခ်င္ပါတယ္။

အေမရိကန္ႏုိင္ငံက ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားကိုၾကည့္ပါ။ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူတိုင္းဟာ အထက္တန္းပညာကို ၿပီးဆုံးေအာင္သင္ယူၾကရတယ္။ အသက္ (၅) ႏွစ္မွ (၁၈) ႏွစ္ထိ ပညာကို မသင္မေနရ (Compulsory Education) ပညာေရးစနစ္ကို သတ္မွတ္ျပ႒ာန္းထားတယ္။ ပညာေရးစနစ္ေကာင္းမြန္မႈေၾကာင့္ အေမရိကန္ႏုိင္ငံမွာေနထိုင္ၾကတဲ့ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားဟာ သူတို႔ရဲ့ ရပိုင္ခြင့္ကို ငယ္ငယ္ႀကီး ႀကီး အားလုံးနီးနီး သိနားလည္ထားၾကတယ္။ (၅) ႏွစ္အရြယ္၊ (၆) ႏွစ္အရြယ္ ကေလးငယ္ေလးမ်ားကစၿပီး မတရားလုပ္ခဲ့ရင္ ၉၁၁ (အေရး ေပၚ ဖုန္းလုိင္း) ကိုေခၚၿပီး၊ ကိုယ္တိုင္တိုင္ၾကားေျပာဆိုႏုိင္္ၾကတယ္။

အက်ဳိးဆက္အေနနဲ႔ ပညာေရးေကာင္းမြန္ေတာ့ စီးပြားေရးေတြလnf; ေကာင္းမြန္တယ္။ လူေနမႈအဆင့္တန္းေတြလည္း ျမင့္မားတယ္။ လူတစ္ေယာက္ရဲ့ရပိုင္ခြင့္ေတြကို အမ်ားစုက သိနားလည္ထားၾကေတာ့ အေမရိကန္ႏုိင္ငံလိုႏုိင္ငံမ်ဳိးမွာ ကမာၻ႕လူသားေတြ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ႀကီး လာေရာက္ေနႏုိင္ၾကတာဟာ အဆန္းတက်ယ္ႀကီးေတာ့ မဟုတ္ေတာ့ပါ။ မွ်မွ်တတ ဆင္ျခင္သုံးသပ္ႏုိင္ဖို႔ပါ။
ဥေရာပႏုိင္ငံေတြကိုလည္း လက္လွမ္းမွီသမွ် ေလ့လာၾကည့္ေစခ်င္ပါတယ္။

ပညာေရး၊ စီးပြားေရးကအစ လူေနမႈအဆင့္အတန္းမ်ား ထိပ္တန္းမွာရွိေနတဲ့ အဂၤလန္ႏုိင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္ကို သုံးသပ္ၾကည့္ပါ။ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားဟာ အသက္ (၅) ႏွစ္မွ (၁၆) ႏွစ္အထိ ပညာကိုသင္ၾကားၾကရတယ္။ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူတိုင္းအတြက္ အထက္တန္းပညာကုိ အိုလယ္ဗယ္ (O- Level) အထိ မသင္မေနပညာေရးစနစ္အေနနဲ႔ ျပဌာန္းသတ္မွတ္ထားတယ္။ ေအလယ္ဗယ္ (A-level) ကိုေတာ့ မသင္မေနရ ပညာေရးအေနမ်ဳိးနဲ႔ သတ္မွတ္ထားျခင္းမဟုတ္ပဲ သင္ယူလိုက သင္ယူႏုိင္ၿပီး၊ မသင္ယူလိုကလဲ မသင္ပဲေနႏုိင္တဲ့အေနအထားမ်ဳိးနဲ႔ သတ္မွတ္ျပဌာန္းေပး ထားတာ။

ပညာတတ္ေျမာက္ဖို႔ဆိုတာ အားက်တတ္သူမ်ားသာ ရႏုိင္တဲ့ဆုလဒ္မ်ဳိးပါ။ လူတိုင္းလူတိုင္း ပညာသင္ယူဖို႔ အခြင့္အလမ္းလည္း ရွိ၊ ႀကိဳးစားသင္ယူလိုတဲ့စိတ္မ်ဳိးလည္း ရွိရင္ ပညာတတ္ႀကီးျဖစ္ဖို႔ဆိုတာ အခက္ႀကီးေတာ့မဟုတ္လွပါ။
အိမ္နီးနားျခင္းျဖစ္တဲ့ စကၤာပူႏုိင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္ကို ေလ့လာၾကည့္ပါ။ အဂၤလန္ႏုိင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္ကို အတုယူထားတာကို ေတြ႔ရတယ္။ ေကာင္းတာကိုအတုယူထားတာမ်ဳိးမို႔ အထင္ေသးစရာမရွိပါ။ ရွက္စရာလည္း မဟုတ္ပါ။ တကယ္ရွက္သင့္တာက ပညာသင္ၾကားခြင့္ ရပါလွ်က္နဲ႔ မသင္ယူပဲ အခ်ိန္ေတြကို အလကားျဖဳန္းေနတာမ်ဳိးကသာ ရွက္စရာပါ။

သူတို႔ႏုိင္ငံမွာ ပညာသင္ၾကားရမဲ့ အသက္အရြယ္ဟာ အသက္အားျဖင့္ (၆) ႏွစ္မွ (၁၅) ႏွစ္ထိ ပညာကိုသင္ယူဖို႔ သတ္မွတ္ေပးထားတယ္။ လယ္ဗယ္အားျဖင့္ အိုလယ္ဗယ္ (O- Level) အထိ။ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား ေက်ာင္းေနရမည့္အရြယ္၌ ေက်ာင္းမွန္မွန္ မတက္ခဲ့ေသာ္ (သို႔မဟုတ္) ေက်ာင္းမတက္ပဲေနခဲ့ေသာ္ မိဘမ်ား ကို တိုင္ၾကားေလ့ရွိတယ္။ ကေလးမ်ားရဲ့ပညာသင္ၾကားမႈကို မိဘမ်ားကမကူညီခဲ့ေသာ္ မိဘမ်ားပါအျပစ္ရွိတယ္လို႔ ဥပေဒနဲ႔ျပဌာန္း ထား တာျဖစ္လို႔ ေက်ာင္းပ်က္ကြက္တဲ့ကေလးမ်ားရဲ့မိဘမ်ားကို ဒဏ္ေငြအျဖစ္ စကၤာပူေဒၚလာ ၅၀၀၀ (သို႔မဟုတ္) ေထာင္ဒဏ္တစ္ႏွစ္ ျပစ္ဒဏ္ က်ခံရန္သတ္မွတ္ထားတယ္။ ဒီလိုဥပေဒမ်ဳိးကို ထုတ္ျပန္ထားေတာ့ စကၤာပူႏုိင္ငံရဲ့ ပညာေရးစနစ္ဟာ အေရွ႕ေတာင္အာရွႏုိင္ငံမ်ားထဲမွာ ေရွ႔တန္းကေရာက္ေနတာကို ေတြ႔ျမင္ႏုိင္ၾကမွာပါ။ စကၤာပူႏုိင္ငံရဲ့ လူေနမႈအဆင့္အတန္းဟာလည္း အထက္တန္းမွာပဲ ရွိေနဆဲပါ။

ဒီေနရာမွာ ဒီ issue (ဒီအေရး) ကို ထည့္ၿပီးေဆြးေႏြးေနတာဟာ လူနည္းစုရဲ့ လူေနမႈအဆင့္အတန္းကို ကြက္မၾကည့္ၾကပဲ လူအမ်ားစုရဲ့ လူေနမႈအဆင့္ တန္းကို ျခဳံငုံၾကည့္တတ္ၾကဖို႔ပါ။ တကယ္ေတာ့ သူတို႔လူမ်ဳိးေတြ ဒီလိုအေျခအေနမ်ုဳိးနဲ႔ အေရွ႕ေတာင္အာရွရွိႏုိင္ငံမ်ားအလယ္မွာ ဂုဏ္ရွိရွိ နဲ႔ေနႏုိင္ၿပီး၊ ကိုယ့္လူမ်ဳိးေတြကမေနႏုိင္ၾကတာဟာ “သူေတာ္တာ မဟုတ္ဘူး၊ ခင္ဗ်ားညံ့တာ”လုိ႔ပဲ ဆိုရမွာပါ။ ဆင္ျခင္မႈတရားနဲ႔ အေျဖရွာ ႏုိင္ၾကဖို႔ပါ။
ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္နဲ႔ လူေနမႈအဆင့္အတန္းကို ၾကည့္ပါဦး။ ဘယ္အဆင့္အတန္းမွာ ရွိေနလဲလို႔ေမးခဲ့ရင္ တိတိက်က်ေျဖႏုိင္သူ ရွိမယ္မဟုတ္ပါ။

ဘာေၾကာင့္လဲဆိုရင္ ဒီအေမးကိုေျဖဖို႔ သင့္ေတာ္တဲ့အခ်ိန္အခါ မဟုတ္ေသးလို႔ပါလို႔ပဲ ဆိုရမွာပါ။ ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ေလ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ က်င့္သုံးေနတဲ့ပညာေရးစနစ္ဟာ အလြန္နိမ္႔က်ေနတာကေတာ့ အမွန္ပါ။ အထက္တန္းအထိ ျပဌာန္းက်မ္းစာမ်ားဟာ သင္႐ုိးညႊန္းတမ္းအေနနဲ႔ အဂၤလိပ္စာကလြဲရင္ အျခားဘာသာရပ္မ်ား အလြန္အမင္း မနိမ့္က်လွေပမဲ့ သင္ၾကားေရးစနစ္နဲ႔ ျပဌာန္းထားတဲ့ စနစ္က အလြန္နိမ္႔က်ေနေတာ့ အရာအားလုံးဟာ နိမ္႔က်ေနတယ္လို႔ပဲ ဆိုရမွာပါ။

ဥပမာ၊ ပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ျပဌာန္းထားတဲ့စနစ္ကို အရင္သုံးသပ္ၾကည့္ပါ။ ပညာကိုမသင္မေနရ သတ္မွတ္ထားတဲ့အရြယ္ (Compulsory School Age) က အသက္အားျဖင့္ (၆) ႏွစ္မွ (၉) ႏွစ္အရြယ္ (၄-တန္း) ထိသာျဖစ္တယ္။ ပညာသင္ၾကားခ်ိန္အရြယ္ကနည္းရတဲ့အထဲ ေက်ာင္းသား (သို႔မဟုတ္) ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္ ေလးတန္းပညာၿပီးဆုံးသည္အထိ ေက်ာင္းမတက္ခဲ့ေသာ္ (သို႔မဟုတ္) ေက်ာင္းမေနခဲ့ေသာ္ ဘယ္မိဘကိုမွ (သို႔မဟုတ္) ဘယ္အုပ္ထိန္း သူကိုမွ ဒဏ္ေငြ႐ုိက္ျခင္း (သို႔မဟုတ္) ေထာင္ဒဏ္က်ခံေစျခင္း ဥပေဒကို ျပဌာန္းထားျခင္းမရွိပါ။

ဒီလိုဆို ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား ပညာေရးနိမ့္က်ေနျခင္းဟာ ဘယ္သူမွာအျပစ္ရွိလဲလို႔ေမးခဲ့ရင္ ဘယ္သူမွာမွ အျပစ္မရွိဘူးလို႔ဆိုရမွာပါ။ ဘာေၾကာင့္လဲ ဆိုရင္ အျပစ္တင္ျခင္းသက္သက္နဲ႔ေတာ့ Solution (ျပႆနာကိုေျဖရွင္းေပးျခင္း) ကို ေျဖရွင္းေပးႏုိင္မွာမဟုတ္လို႔ပါ။ မွ်မွ်တတ ေျပာရ မယ္ဆိုရင္ေတာ့ ႏုိင္ငံေတာ္က ပညာသင္ၾကားေရးစနစ္နဲ႔စပ္တဲ့ဥပေဒကို တိတိက်က် ထုတ္ျပန္ေပးထားျခင္းမ်ဳိးမရွိေသးတာဟာလည္း အေၾကာင္းတစ္ရပ္ျဖစ္တယ္။ ဒီလိုမွမဟုတ္ပဲ ဒါနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ဘယ္သူမွာ အျပစ္ရွိႏုိင္လဲ၊ ေျပာပါလို႔ ဇြတ္အတင္းေမးေနရင္ေတာ့ အားလုံး မွာ အျပစ္ရွိတယ္လို႔ပဲ ေျဖရမွာပဲ။ စဥ္စားႏုိင္ၾကဖို႔ပါ။

ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ က်င့္သုံးေနတဲ့ ပညာသင္ၾကားေရးစနစ္ကို သုံးသပ္ၾကည့္ပါ။ ဘာမဆို အလြတ္က်က္မွတ္ရတဲ့ စနစ္။ ဒီၾကားထဲ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားက က်က္မွတ္ခိုင္းထားတဲ့ စာပိုဒ္ကိုေျဖဆိုရာမွာ စာပုိဒ္အဆုံး (သို႔မဟုတ္) ၀ါက်အဆုံးမွာ “၏၊ သည္” စသည္ေလာက္ လြဲသြား ရင္ပဲ ေျဖဆိုတဲ့ေက်ာင္းသားအား အမွတ္ေလွ်ာ့တဲ့စနစ္ဆိုေတာ့ ဒီက်က္မွတ္တဲ့ပညာေရးစနစ္ဟာ ဘယ္လိုလုပ္ၿပီး ေရွးတန္းကို ေရာက္ႏုိင္ မလဲ။ ဒီျပႆနာကို ပညာရွင္မ်ား ေလးေလးနက္နက္ စဥ္းစားႏုိင္ၾကဖို႔ပါ။

က်က္မွတ္တဲ့စနစ္ကို မေကာင္းဘူးလို႔ေျပာေနျခင္း မဟုတ္ပါ။ မလိုအပ္ပဲ အသုံးျပဳေနလို႔ တင္ျပေနျခင္းပါ။ ေဖၚျမဴလာတို႔၊ အီေကြရွင္းတို႔၊ (ဂဏန္း) အလီတို႔ကို က်က္မွတ္ခိုင္းတာဟာ ေကာင္းပါတယ္။ လိုလည္း လိုအပ္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ မလိုအပ္ဘဲနဲ႔ သေဘာတရားနဲ႔မွတ္လို႔ ရႏုိင္တဲ့ဘာသာရပ္မ်ဳိးေတြကို ဇြတ္အတင္းႀကီး က်က္မွတ္ခိုင္းေနတာ ဟာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ အခ်ိန္ကုန္၊ လူပင္ပမ္းၿပီး၊ အက်ဳိးမ်ားလဲ ရွိသင့္ သေလာက္မရွိႏုိင္လို႔ ေျပာေနျခင္းပါ။ အကယ္၍ သာ ႏုိင္ငံေတာ္မွ (၁) ပညာေရးစနစ္နဲ႔ (၂) ပညာသင္ၾကားနည္းစနစ္မ်ားကို ေျပာင္းလဲျပဳျပင္ေပးမယ္ဆိုရင္ ျမန္မာလူမ်ဳိးတို႔ရဲ့ပညာေရးဟာ ျပန္လည္ဦးေမာ့လာႏုိင္တယ္လို႔ ေျပာလိုရင္းပါ။ ဘ၀အဆင့္အတန္းေတြျမင့္မားဖို႔ လူကပညာကို မွီရတယ္ဆိုတာမွန္ေပမဲ့ ပညာဆိုတာ လူကျမႇင့္တင္ေပးမွ ရႏုိင္တယ္ဆိုတာကိုလဲ သတိမူႏုိင္ၾကဖို႔ပါ။

ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ပညာေရးစနစ္ေတြ၊ ပညာသင္ၾကားေရးစနစ္ေတြ ေျပာင္းလဲခ်င္တယ္ဆိုရင္ ခက္ခဲမယ္ေတာ့မထင္ပါ။ သယံဇာတေတြ ေပါမ်ားလွတဲ့ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ လူတစ္ေယာက္ရဲ့ ရပုိင္ခြင့္ေတြ၊ ႏုိင္ငံသားတစ္ေယာက္ရဲ႕ လုပ္ပိုင္ခြင့္ေတြကို လူတုိင္းနီးနီး သိရွိလာေအာင္ အစဦးမွာ ပညာေပးဖို႔ပါ။ ခ်မ္းသာတဲ့ဘ၀၊ ၿငိမ္းခ်မ္းတဲ့ဘ၀၊ တည္ၿငိမ္တဲ့ဘ၀မ်ဳိးေတြနဲ႔ ႏုိင္ငံရဲ့ဂုဏ္ကိုေဆာင္ႏုိင္ေအာင္ စုေပါင္းၿပီး က်ဳိးစားၾကဖို႔ပါ။ ပညာေရးအဆင့္အတန္း၊ လူေနမႈအဆင့္အတန္းမ်ား ျမင့္မားလာေအာင္ တႏုိင္ငံလုံး မသင္မေနရပညာေရးစနစ္ကို မူလတန္းပညာေရး စနစ္မွသည္ အထက္တန္းပညာေရးစနစ္ဆီသို႔ေရာက္ေအာင္ ၀ိုင္း၀န္းေျပာင္းလဲေပးၾကရမွာ။ လူမ်ဳိးဂုဏ္ထယ္မွ ႏုိင္ငံရဲ့ဂုဏ္ဟာလည္း ထည္လာႏုိင္မွာပါ။ ပညာေရးစနစ္ေကာင္းမြန္ပါမွ လူမ်ဳိးေရာ၊ ႏုိင္ငံပါ ေကာင္းမြန္လာမွာပါ။ ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ႏုိင္ငံသူ၊ ႏုိင္ငံသားမ်ားအတြက္ ရပိုင္ခြင့္ေတြ၊ တရားဥပေဒစိုးမိုးမႈေတြ၊ တရားမွ်တမႈေတြ ရလာတဲ့အဲဒီေန႔မွာ ဒို႔ဟာ “ျမန္မာႏုိင္ငံသားေတြပါ”လို႔ ရင္ ေကာ့ၿပီး ေျဖႏုိင္ဖို႔ပါ။

ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ က်န္းမားေရးႏွင့္ လူေနမႈအဆင့္အတန္းမ်ား သိပ္ကိုနိမ့္က်ေနတာပဲလို႔ တစ္စုံတစ္ေယာက္ကေျပာ လာခဲ့ရင္ ေျပာသူကို အမ်ဳိးသားေရးစိတ္ဓာတ္ရွိသူမ်ားက ၀ိုင္းၿပီးအျပစ္တင္ၾကမွာလား။ အျပစ္တင္သူနဲ႔ အျပစ္ျမင္သူ။ အတူတူပဲလား။ ဒီေနရာမွာ ပညာေရးအျမင္နဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ေတာင္ၿမိဳ႕မဟာဂႏၶာ႐ုံဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးရဲ့ အေတြးအျမင္ကို တင္ျပပါေစ။ ျမန္မာျပည္ဖြား အမ်ဳိးေကာင္းသား၊ အမ်ဳိးေကာင္းသမီးေတြကို ႀကီးပြားခ်မ္းသာေစခ်င္တဲ့ ေတာင္ၿမိဳ႕မဟာဂႏၶာ႐ုံ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးက တိုင္းသူျပည္ သားေတြ လူ႔အဆင့္အတန္းေတြ နိမ္႔က်ေနရတာဟာ ပညာေရး၊ စီးပြားေရးေၾကာင့္သာမဟုတ္ပဲ ျပည္သူ၊ ျပည္သားမ်ား၊ အထူးသျဖင့္ အမ်ဳိး သားမ်ား လုံ႔လ၀ီရိယတရားမ်ား နည္းပါးေနမႈေၾကာင့္ ျဖစ္ရတာလို႔ ေထာက္ျပေတာ္မူတယ္။ ကိုယ္ပိုင္အေတြးနဲ႔ ဆင္ျခင္ႏုိင္ဖို႔ပါ။

ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးက “အမ်ဳိးသားတို႔သည္ စီးပြားေရးဘက္တြင္သာ အခ်က္မက်သည္မဟုတ္ေသး၊ ပညာေရးဘက္မွာလည္း ေဂဇက္ကို ၾကည့္ လွ်င္ ဂုဏ္းထူးေဆာင္ႏွင့္ ေအာင္ျမင္သူနည္းပါးလွသည့္အျပင္ အထက္တန္း ပညာရပ္၌လည္း အျခားလူမ်ဳိးမ်ားထက္ ရာခိုင္ႏႈန္း နည္းပါးသည္ဟု ၾကားရ၏။ ထိုကဲ့သို႔ ျဖစ္ရျခင္းမွာ အေမက အေမြးညံ့၍ခ်ည္း မဟုတ္တန္ရာ။ ေက်ာင္းေတာ္ႀကီးမ်ား၀ယ္ ေငြကုန္ေၾကး က်မ်ားစြာခံၿပီးေနၾကပါလွ်က္ ေငြေထာက္ပ့ံၾကရေသာ မိဘအစ္ကို အစ္မတို႔ိကုိ မငဲ့ညႇာၾကဘဲ လုံးလ၀ီရိယကင္း၍ အပ်င္းေပါၿပီး ကျမင္း ေၾကာထေနမႈတို႔ေၾကာင့္သာ အမ်ားအျပားျဖစ္တန္ရာ၏”တဲ့။ (ကိုယ္က်င့္အဘိဓမၼာ ႏွာ-၁၃၆-၁၃၇) ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးရဲ့ ေမတၱာ၊ ေစတနာမ်ားကား အံံ့ၾသေလာက္စရာပါ။ ေမတၱာ၊ ေစတနာတို႔ရဲ့ တန္ဖိုးမ်ဳိးဆိုတာ တန္းဖိုးသိသူမ်ားသာ တန္ဖိုးရွိမွန္းသိႏုိင္ၾကတယ္ မဟုတ္ပါလား။ အမ်ဳိးသားေတြဟာ အမ်ဳိးသမီးေတြေလာက္ ပညာေရးမွာ မႀကိဳးစားတာဟာအမွန္ပါ။

ဥပမာေလးတစ္ခုကို ထုတ္ျပမယ္။ ယခုေခတ္ ျမန္မာ ႏုိင္ငံတြင္ ေဆးေက်ာင္းတက္ရန္ ေက်ာင္း၀င္ခြင့္အမွတ္ကို သတ္မွတ္ေခၚယူရာ၌ ေက်ာင္းသူမ်ားရဲ့ ဆယ္တန္းေအာင္ရမွတ္ေအာက္၊ အမွတ္ (၃၀) ေလွ်ာ့၍ ေက်ာင္းသားမ်ားကို ေခၚယူထားေၾကာင္း ၾကားသိရတယ္။ ကိုယ္တိုင္လည္း စုံစမ္းေမးျမန္းၾကည့္တယ္။ ၾကားတဲ့ အတိုင္းလည္း မွန္ေနတာ။ မတူညီတဲ့အခ်ဳိးအစား၊ မမွ် တတဲ့ ပညာေရးစနစ္ကို ေတြ႕ေနရေသးတယ္။ ဆိုၾကပါစို႔။ ေဆးေက်ာင္း၀င္ခြင့္အမွတ္ကို (ယခုႏွစ္၌) ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ အမွတ္ေပါင္း (၄၆၅) ရလွ်င္ ေဆးေက်ာင္းသို႔ တက္ေရာက္ႏုိင္ခြင့္ရွိၿပီး၊ ေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ေတာ့ အမွတ္ ေပါင္း (၄၉၅) မွတ္ရမွ ေဆးေက်ာင္းသို႔ တက္ေရာက္ခြင့္ရရွိၾကတယ္။ ႏႈိင္းယွဥ္ၾကည့္ဖို႔နဲ႔၊ စဥ္းစားေ၀ဖန္ႏုိင္ဖို႔ပါ။

ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီး ဆက္လက္မိန္႔ၾကားထားတာက “(တကၠသိုလ္) ေက်ာင္းေတာ္သို႔ေရာက္ၾကသည့္အခ်ိန္မွာ အသက္ (၂၀) နီးပါး ရွိၾကေပလိမ့္မည္။ ထိုမွ်ေလာက္ အသက္မႀကီးၾကေသာ တပင္ေရႊထီး၊ ဘုရင့္ေနာင္၊ မင္းရဲေက်ာ္စြာစေသာ လူမ်ဳိး၏ က်က္သေရေဆာင္ လူငယ္ေတြထြန္းကားခဲ့ေသာ အမ်ဳိးသားျဖစ္ပါလ်က္ ငါတို႔လက္ထက္မွ အဘယ့္ေၾကာင့္ အပ်င္းဘ၀၌ အဖ်င္းအအလုပ္ေနၾကသနည္း။ ရဲမာန္ ရဲေသြး ရဲစိတ္ေမြးကာ ရဲဇာနည္စိတ္ထားျဖင့္ ရဲရဲေတာက္ေတာက္ ကေလးမ်ား ျဖစ္သင့္ၾကသည္မဟုတ္ေလာ” တဲ့။ (ကိုယ္က်င့္ အဘိဓမၼာ ႏွာ-၁၃၇) ဆရာေတာ္ ဘုရားႀကီး ေထာက္ျပထားတဲ့အတိုင္း အရာရာတိုင္းမွာ နိမ့္က်ေနျခင္းဟာ “အေမက အေမြးညံ့၍ခ်ည္း မဟုတ္တန္ရာ”ဆိုတဲ့ အခ်က္ကေလးကို သတိျပဳႏုိင္ၾကဖို႔္ပါ။

လူ႔ဘ၀မွာ အမွန္ကိုေျပာေပမဲ့ အမွန္ေျပာသူရဲ့စကားကို လက္ခံသူက လက္မခံ ႏုိင္ဘူးဆိုရင္ ေကာင္းက်ဳိးဆိုတာကို ဘယ္မွာျဖစ္လာႏုိင္မွာလဲ။ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးကေတာ့ ေစတနာအျပည့္နဲ႔ အခြင့္အခါသင့္တိုင္း လူေတြကိုေရာ၊ ရွင္ရဟန္းေတြကိုပါ မိန္႔ၾကားေတာ္မူခဲ့တာပဲ။ အလုပ္က်ဳိးစားလို႔ ႀကီးပြားခ်မ္းသာသူမ်ားကို အျပစ္ျမင္ေနတာမ်ဳိးထက္ ကိုယ့္ဘ၀ကို ကိုယ္နားလည္ေအာင္၊ ကိုယ့္အလုပ္ကို ကိုယ္လုပ္ႏုိင္ေအာင္ ေျပာခဲ့တာပါ။ ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးရဲ့တိုက္တြန္းခ်က္ေတြဟာ အမ်ဳိးသားေရးအတြက္ဆိုတာ ၾကည့္တတ္သူမ်ား ျမင္ႏုိင္ၾကမွာပါ။ “ၾကည့္ေသာသူျမင္၏” ဆိုတာ ဒီလိုသေဘာမ်ဳိးျဖစ္မွာပါ။

“လူတို႔ဘက္၌သာ ပညာစံခ်ိန္ည့့ံသည္မဟုတ္ေသး။ သာသနာပညာလည္း အခါအေလ်ာက္ ေအာက္က်လ်က္ပင္။ မွန္၏။ ေရွးက ဘုန္း ေတာ္ႀကီးမ်ားသည္ ရပ္သူနယ္သား လူအမ်ား၏ ဆရာျဖစ္႐ုံသာမက ၿမိဳ႔ျပတို႔၌လည္း မင္းညီမင္းသား မွဴးမတ္သားတို႔၏ ဆရာေတာ္ မ်ားျဖစ္ၾကသည္။ မိမိတို႔သည္ (ေခတ္) အခါႏွင့္လိုက္ေအာင္ ပညာေရးကို ျပဳျပင္ႏုိင္ခဲ့ၾကလွ်င္ ယခုအခ်ိန္မွာလည္း တိုင္းသူျပည္သားတို႔၏ ဆရာအျဖစ္၌ တည္ႏုိင္ဖြယ္ရွိ၏။ ယခုေသာ္ကား ထိုကဲ့သို႔ မျပဳမျပင္ႏုိင္ၾကမႈေၾကာင့္ ဆရာအျဖစ္မွပင္ ေလွ်ာက်႐ုံသာမက တခ်ဳိ႕ေက်းရြာ ေက်ာင္း၊ ရြာေက်ာင္းမ်ား၌ ဆြမ္းခံေပးမည့္ကေလးပင္ မရွိေတာ့ေခ်။ ဤအခ်က္ကား ျမန္မာႏုိင္ငံအတြက္ သာသနာေရးအသက္ငင္ ေနျခင္းပင္ ျဖစ္ေတာ့သည္။

ဤသို႔ျဖစ္ရျခင္း၏ အေၾကာင္းရင္းကိုရွင္းရလွ်င္ ကိုယ့္အထုပ္ကိုယ္ေျဖျပရာေရာက္မည္ျဖစ္၍ မရွင္းလင္းလိုေတာ့ ပါ။ ဤသို႔ က်န္းမာေရး၊ စီးပြားေရး၊ ပညာေရး စသည္တို႔ျဖင့္ အဘက္ဘက္က ေအာက္က်ေနာက္က် ျဖစ္ၾကရျခင္းမွာ လုံ႔လ၀ီရိယကင္း၍ အပ်င္းမ်ားမႈေၾကာင့္ျဖစ္သည္”ဟု မိန္႔မွာေတာ္မူခဲ့တယ္။ (ကိုယ္က်င့္အဘိဓမၼာ- ႏွာ ၁၃၇-၁၃ဂ) ရဟန္းသံဃာေတာ္မ်ားသည္ တိုင္းသူျပည္ သားတို႔၏ဆရာအျဖစ္ ရပ္တည္ႏုိင္ေရးအတြက္ ျပဳလုပ္သင့္တဲ့အရာေတြထဲမွာ ဘယ္အရာကပိုအေရးႀကီးေနၿပီလဲဆိုတာ ေလးေလးနက္နက္ စဥ္းစားႏုိင္ၾကဖို႔ပါ။

ဆရာေတာ္ဘုရားႀကီးရဲ့အျမင္မွာ ရဟန္းရွင္လူမ်ားအားလုံး လုံ႔လ၀ီရိယမ်ား တိုးျမႇင့္ေပးၾကဖို႔ အမ်ဳိးသားေရးအျမင္နဲ႔ တိုက္တြန္းႏႈိးေဆာ္ခဲ့ တာပါ။ အမ်ဳိးသားေရးစိတ္ဓာတ္ဆိုတာ အေျပာတစ္ခုတည္းနဲ႔ မလုံေလာက္သလို၊ အလုပ္ တစ္ခုတည္းနဲ႔လဲ မလုံေလာက္ႏုိင္ပါ။ ျပည္သူ၊ ျပည္သားမ်ားရဲ့ စိတ္ဓာတ္ေတြကိုျမွင့္တင္ေပးျခင္း၊ အက်ဳိးျပဳလုပ္ငန္းေတြကိုလည္း စြမ္းႏုိင္သမွ် ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ေပးျခင္း-စတဲ့ လက္ ေတြ႔ၾကတဲ့ အက်ဳိးျပဳလုပ္ငန္းေတြကို တက္တက္ႂကြႂကြ ေဆာင္ရြက္ေပးၾကရမွာ။ အမ်ဳိးသားေရးဆိုတာ နက္႐ႈိင္းတဲ့ သမုဒၵရာျပင္ႀကီးလိုပါ။

လူနဲ႔လူ႔ပတ္၀န္းက်င္။ မွ်တမႈမရွိတဲ့လူေနမႈဘ၀။ အျမင္မတူတဲ့အေတြးမ်ား။ လူအခ်င္းခ်င္း မာနေတြကလည္း မိုးထိနီးပါးျမင့္မား။ အျမင္မတူ လို႔ေ၀းၾကမယ္ဆိုရင္လဲ “ေ၀းစမ္းပါေစ မိုင္ေပါင္းကုေဋ” ဆိုတဲ့ လူမ်ဳိး။ ဒီအခက္ အခဲေတြကို ဘယ္လိုေက်ာ္လႊားႏုိင္ၾကမွာလဲ။ ဘယ္သူေတြက ေက်ာ္လြားႏုိင္ေအာင္ ကူညီေပးၾကမွာလဲ။ ေတြးရင္းေတာရင္း “စုံပု၀ါ ဘယ္ညာခ်” ႏုိင္ဖို႔အေရး စုေပါင္းၿပီးစဥ္းစားေပးၾကပါလို႔ တိုက္တြန္း ႏႈိးေဆာ္ရင္း ေတြးလက္စ အေတြးမ်ားကို ရပ္နားပါရေစ။ ခ်မ္းသာစြာ အိပ္စက္ႏုိင္ၾကပါေစ …။

ဘိကၡဳဓမၼပိယ (ယူအက္စ္ေအ)
စက္တင္ဘာ ၃၊ ၂၀၁၁